Hà Nội điều chỉnh thời gian năm học 2017 – 2018

UBND thành phố Hà Nội vừa ban hành Quyết định số 8722/QĐ-UBND về việc điều chỉnh kế hoạch thời gian năm học ở tất cả các cấp học từ giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2017-2018 trên địa bàn thành phố.
Hà Nội điều chỉnh thời gian năm học 2017 – 2018 ảnh 1

Ở tất cả các cấp học đều kết thúc năm học vào ngày 25/5/2018. Ảnh: L.S

Theo đó, UBND Thành phố Điều chỉnh nội dung Khoản 7, Điều 1 tại Quyết định số 4766/QĐ-UBND ngày 20/7/2017 của UBND Thành phố về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2017-2018 trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Cụ thể, đối với cấp học mầm non và tiểu học: Học kỳ I bắt đầu từ 06/9/2017 đến 05/01/2018, học kỳ II bắt đầu từ 09/02/2018 đến 18/5/2018, kết thúc năm học vào ngày 25/5/2018.

Đối với cấp THCS, THPT: Học kỳ I bắt đầu từ 14/8/2017 đến 23/12/2018, học kỳ II bắt đầu từ 26/12/2018 đến 14/5/2018, kết thúc năm học vào ngày 25/5/2018.

Đối với giáo dục thường xuyên: Học kỳ I bắt đầu từ 28/8/2017 đến 23/12/2018, học kỳ II bắt đầu từ 26/12/2018 đến 14/5/2018, kết thúc năm học vào ngày 25/5/2018.

Các nội dung khác tại Quyết định số 4766/QĐ-UBND ngày 20/7/2017 của UBND Thành phố không thay đổi.

Minh Đăng/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.