Chiến thuật sắp xếp nguyện vọng để trúng tuyển đại học năm 2024 như ý

Làm thế nào để tăng cơ hội trúng tuyển vào đại học theo nguyện vọng, phù hợp với năng lực, đang là câu hỏi các bậc phu huynh và thí sinh đặt ra nhiều nhất hiện nay.
Chú thích ảnh
Thí sinh chuẩn bị bước vào đợt xét tuyển năm 2024. Ảnh: Hoàng Hiếu/TTXVN

Những đổi mới có lợi cho thí sinh  

Trong chương trình Tư vấn xét tuyển 2024, PGS. TS Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo - GD&ĐT) cho biết, từ ngày 6 - 10/7, trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh của Bộ đã ghi nhận khoảng gần 300.000 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học. Các em bắt đầu làm quen với quy trình này, nhất là những em năm nay lần đầu tiên đăng ký xét tuyển. Hệ thống cũng ghi nhận hơn một triệu lượt nguyện vọng, điều đó có nghĩa là các đặc biệt quan tâm đến việc đăng ký xét tuyển.  

Các mốc thời gian quan trọng xét tuyển đại học 2024: Từ ngày 18/7 đến 17 giờ ngày 30/7, thí sinh đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng xét tuyển không giới hạn số lần; Từ ngày 31/7 đến 17 giờ ngày 6/8: Thí sinh nộp lệ phí xét tuyển theo số lượng nguyện vọng bằng hình thức trực tuyến; Từ ngày 22/7 đến 17 giờ ngày 31/7, thí sinh trúng tuyển thuộc đối tượng xét tuyển thẳng có thể xác nhận nhập học trên Hệ thống; Trước 17 giờ ngày 19/8, thông báo thí sinh trúng tuyển đợt 1; Chậm nhất là 17 giờ ngày 27/8, tất cả thí sinh trúng tuyển hoàn thành xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống.

Điểm quan trọng nhất khi các em đăng ký xét tuyển là phải hoàn thành đầy đủ quy trình và bấm nút kết thúc, để hệ thống ghi nhận tất cả những nguyện vọng các em đã đăng ký.   

Về quy chế tuyển sinh, năm 2024, Bộ GD&ĐT giữ ổn định như những năm qua, trên nguyên tắc đảm bảo quyền lợi tốt nhất cho thí sinh. Những hỗ trợ về mặt kỹ thuật để các em có thể trúng tuyển vào nguyện vọng yêu thích nhất, phù hợp nhất với năng lực là việc cho phép các em đăng ký không giới hạn số lượng, nguyện vọng xét tuyển. Trong thời gian cho phép, các em được điều chỉnh nguyện vọng. Như vậy, chính sách này tăng tối đa cơ hội trúng tuyển cho các em. Khi các em đăng ký nguyện vọng xét tuyển, chỉ cần đăng ký vào ngành, nhóm ngành hay chương trình đào tạo của trường xét tuyển, không cần phải lựa chọn phương thức hay là tổ hợp xét tuyển.

Lý giải về điều này, PGS.TS Nguyễn Thu Thủy cho biết, những năm trước có trường hợp các em sai sót, có dữ liệu về phương thức này, nhưng tích nhầm sang tổ hợp khác. Bây giờ hệ thống cho phép các em lựa chọn nguyện vọng ưu tiên nhất đã đăng ký. 

"Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện đăng ký xét tuyển, các em vẫn còn thời gian để kiểm tra lại những dữ liệu đã đăng ký trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Đấy là dữ liệu về ưu tiên, khu vực ưu tiên, đối tượng để kiểm tra lại các minh chứng xem có bị nhầm lẫn không...", PGS.TS Nguyễn Thu Thủy nói. 

Chiến lược đăng ký xét tuyển 

Thí sinh cần có chiến lược đăng ký xét tuyển với số lượng, nguyện vọng và thứ tự ưu tiên, tăng khả năng đỗ vào đại học, ngành học yêu thích và phù hợp với khả năng, để tránh tình trạng bị trượt oan.

Theo PGS.TS Nguyễn Thu Thủy, nguyện vọng nào các em yêu thích nhất, mong muốn được vào học nhất để ưu tiên. Tuy nhiên, thí sinh cũng không nên đặt quá nhiều nguyện vọng, cần có chiến thuật hợp lý để đặt những nguyện vọng vào những nhóm trường có mức độ cạnh tranh khác nhau, để có cơ hội trúng tuyển tốt nhất.

Cơ hội dành cho thí sinh năm nay là vừa đăng ký nguyện vọng xét tuyển, vừa có khả năng điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển. Nếu có nhầm lẫn, sai sót, các em phải kiểm tra, rà soát kỹ và phải nhớ thực hiện theo đúng quy trình đã được hướng dẫn trên hệ thống. Trên hệ thống có số điện thoại hỗ trợ kỹ thuật. Vì vậy, các em có thể gọi điện bất cứ lúc nào nếu mắc sai sót. 

PGS. TS Nguyễn Thu Thủy nhận định, với kinh nghiệm làm giáo dục đại học gần 30 năm qua, việc chọn ngành là quan trọng nhất. Thí sinh phải chọn đúng ngành nghề thuộc đam mê, sở thích, sở trường, mới có thể theo đuổi để phát triển nghề nghiệp, sự nghiệp.

Khi thí sinh chọn đúng ngành, các em lựa chọn nhiều trường cùng có chương trình đào tạo đó. Từ đó có những so sánh về uy tín, chất lượng đào tạo, thương hiệu. Về chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, cơ hội việc làm, cơ hội thực hành thực tập như thế nào phải đối chiếu. Ngành nghề các em lựa chọn chính xác là nền tảng vững chắc giúp các em phát triển cá nhân ở những giai đoạn tiếp theo.

Lê Vân/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.