Đồng hành cùng Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật quốc gia

Triển khai Thông tư số 84/2026/TT-BGDĐT, Bộ Giáo dục và Đào tạo kết nối 58 cơ sở giáo dục đại học và viện nghiên cứu công bố thông tin tuyển sinh, huy động mạng lưới hơn 1.500 nhà khoa học tham gia tư vấn, hướng dẫn học sinh THCS và THPT thực hiện các dự án nghiên cứu khoa học.

capquocgi.jpg
Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng trao giải Nhất cho các học sinh đạt giải năm 2025 - 2026. Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN

Cụ thể hóa Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT ban hành kèm theo Thông tư số 84/2026/TT-BGDĐT, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa tổng hợp và công bố toàn bộ thông tin hỗ trợ từ các trường đại học, viện nghiên cứu lên hệ thống thông tin của Cuộc thi. Đây là bước tiến quan trọng nhằm gắn kết chặt chẽ giữa giáo dục phổ thông với giáo dục đại học, tạo nền tảng vững chắc cho việc phát hiện và bồi dưỡng tài năng trẻ.

Theo số liệu tổng hợp đến ngày 28/10/2026, đã có 56 cơ sở giáo dục đại học và viện nghiên cứu cung cấp thông tin về gần 1.400 ngành đào tạo ở các trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Trong đó, có 648 ngành thuộc Danh mục trọng điểm theo Quyết định số 1826/QĐ-BGDĐT. Các ngành học này trải rộng trên 16 lĩnh vực dự thi quy định tại Thông tư 84, từ khoa học tự nhiên, toán học, công nghệ thông tin cho đến kỹ thuật và khoa học xã hội, hành vi.

Bên cạnh thông tin ngành, các đơn vị cũng công bố nhiều chính sách đãi ngộ hấp dẫn dành riêng cho học sinh đoạt giải, như tuyển thẳng thí sinh đạt giải Nhất, Nhì, Ba cấp quốc gia; ưu tiên xét tuyển, cộng điểm; cấp học bổng từ 30% đến 100% học phí hoặc áp dụng chính sách học bổng theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP. Mỗi ngành đều tích hợp đường dẫn trực tiếp tới trang tuyển sinh để phụ huynh và học sinh thuận tiện tra cứu, giúp các em sớm định hướng con đường học tập gắn liền với đam mê nghiên cứu.

Một điểm nhấn đáng chú ý là sự tham gia của 58 cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu với danh sách 1.550 chuyên gia sẵn sàng hướng dẫn học sinh. Đội ngũ này quy tụ hơn 300 giáo sư, phó giáo sư và hơn 800 tiến sĩ đến từ các trung tâm nghiên cứu hàng đầu như Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội...

Các chuyên gia đăng ký hỗ trợ học sinh qua nhiều hình thức thiết thực: tư vấn ý tưởng và định hướng nghiên cứu (1.272 chuyên gia); trực tiếp hướng dẫn nghiên cứu (1.139 chuyên gia); tham gia hội đồng thẩm định, ban giám khảo (1.004 chuyên gia); tập huấn, báo cáo chuyên đề (604 chuyên gia) và hỗ trợ thí nghiệm, thực nghiệm tại cơ sở (596 chuyên gia). Trong đó, gần 1.000 chuyên gia đã đồng ý công khai thông tin cá nhân và lĩnh vực hỗ trợ trên hệ thống.

Cuộc thi cấp quốc gia năm học 2026-2027 là năm đầu tiên vận hành theo Quy chế mới của Thông tư số 84, dự kiến diễn ra tại Đại học Bách khoa Hà Nội – một trong những đơn vị tiên phong tham gia mạng lưới với 165 ngành đào tạo và 64 chuyên gia hỗ trợ.

Cuộc thi năm nay sẽ áp dụng bộ tiêu chí đánh giá gồm 20 tiêu chí với tổng điểm 100; danh sách dự án, báo cáo tóm tắt và poster được công khai trước 15 ngày khai mạc. Bộ GD&ĐT đề nghị các sở GD&ĐT và đơn vị dự thi chủ động khai thác hệ thống thông tin để kết nối, định hướng cho học sinh ngay từ giai đoạn hình thành ý tưởng, tiếp tục thu hút nguồn lực từ các trường đại học, viện nghiên cứu và doanh nghiệp trong sứ mệnh ươm mầm tài năng khoa học trẻ nước nhà.

Lê Vân/Báo Tin tức và Dân tộc

Dành cho bạn

Người cao tuổi tham gia lớp học sản xuất video ngắn tại Đại học dành cho người cao tuổi Ninh Hạ. Ảnh: Tân Hoa Xã

Người cao tuổi Trung Quốc học AI, dựng video và gợi mở cho Việt Nam

Ngày càng nhiều người cao tuổi Trung Quốc tham gia khóa học về trí tuệ nhân tạo (AI), chỉnh sửa video, thậm chí điều khiển thiết bị bay không người lái (UAV). Đây là gợi ý đáng tham khảo để Việt Nam triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW, hướng tới chuyển đổi số bao trùm, không bỏ lại ai phía sau.

Yêu cầu chuyển trọng tâm của giáo dục đại học khi ứng dụng AI

Yêu cầu chuyển trọng tâm của giáo dục đại học khi ứng dụng AI

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) có trách nhiệm, đổi mới phương thức giảng dạy, đánh giá và tăng cường hợp tác giáo dục quốc tế là những nội dung trọng tâm được các chuyên gia thảo luận tại Hội thảo Giáo dục trực tuyến toàn cầu 2026 (GMC 2026), diễn ra trong hai ngày 3-4/11 tại Đại học Quốc gia Hà Nội.

TP. Hồ Chí Minh triển khai 3 mô hình tổ chức hoạt động giáo dục

TP. Hồ Chí Minh triển khai 3 mô hình tổ chức hoạt động giáo dục

Thành phố Hồ Chí Minh triển khai ba mô hình bố trí thời gian tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các trường phổ thông công lập, phù hợp với điều kiện thực tế của từng trường, bảo đảm đầy đủ nội dung và thời lượng giáo dục chính khóa và giáo dục tăng cường.