Đoàn Việt Nam dự Olympic Vật lí đạt thành tích xuất sắc

Cả 5 thí sinh của đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Vật lí quốc tế năm 2014 tại Kazakhstan đều giành được thành tích cao. Trong đó, có 3 Huy chương Vàng và 2 Huy chương Bạc.
Ngày 20/7, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, cả 5 thí sinh của đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Vật lí quốc tế năm 2014 tại Kazakhstan đều giành được thành tích cao. Trong đó, có 3 Huy chương Vàng và 2 Huy chương Bạc.Huy chương Vàng thuộc về các em: Cao Ngọc Thái, học sinh lớp 12, trường Trung học phổ thông chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An; Đỗ Thị Bích Huệ, học sinh lớp 12, trường Trung học phổ thông chuyên Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Vũ Thanh Trung Nam, học sinh lớp 11, trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội.
Đoàn Việt Nam dự Olympic Vật lí đạt thành tích xuất sắc ảnh 1

Các thành viên đoàn Việt Nam tham gia kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế 2014. Ảnh: Quý Trung - TTXVN


Hai học sinh đạt Huy chương Bạc là: Đào Phương Khôi, học sinh lớp 12, trường Trung học phổ thông chuyên Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Phạm Nguyễn Tuấn Anh, học sinh lớp 12, trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.Năm nay, Olympic Vật lí quốc tế có 84 nước và vùng lãnh thổ, với 383 thí sinh tham dự. Với thành tích này, đoàn Việt Nam lọt vào top 10 đoàn có kết quả cao nhất của Olympic Vật lí quốc tế năm 2014. Đây cũng là thành tích cao nhất của học sinh Việt Nam tại các kỳ khi Olympic Vật lí quốc tế từ trước đến nay (cùng với kết quả 4 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Đồng của đoàn tại Olympic Vật lí quốc tế năm 2008 ở Việt Nam).Theo lịch trình, đoàn học sinh Việt Nam sẽ về đến sân bay quốc tế Nội Bài ngày 22/7.Việt Hà

Dành cho bạn

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.