Đề nghị Công an điều tra công văn giả mạo giảm tải đề vào lớp 10

Hiện trên mạng xã hội đang lưu truyền công văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ ký gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo, trường Trung học cơ sở về việc giảm tải nội dung ra đề môn Ngữ văn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018-2019. Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định đây là công văn giả mạo.
Đề nghị Công an điều tra công văn giả mạo giảm tải đề vào lớp 10 ảnh 1

Công văn giả mạo Bộ GD&ĐT về đề thi môn Ngữ Văn vào lớp 10 THPT.Ảnh: dantri.com.vn

Thông tư số 11/2014/TTBGDĐT ban hành Quy chế tuyển sinh Trung học cơ sở và Trung học phổ thông; Thông tư số 05/2018/TT-BGDĐT sửa đổi bổ sung Thông tư 11 đã nêu rõ: Trách nhiệm xây dựng phương án tuyển sinh, bao gồm môn thi, ra đề thi, hình thức thi, thời gian làm bài thi... là của Sở Giáo dục và Đào tạo và trình UBND cấp tỉnh chỉ đạo. Như vậy, công tác tuyển sinh đầu cấp đã được phân cấp  cho các Sở Giáo dục và Đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo không ra công văn chỉ đạo về nội dung này.

Nội dung công văn giả mạo nêu yêu cầu các sở, trường giảm tải các tác phẩm: "Bến Quê" (Nguyễn Minh Châu); "Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga" (Nguyễn Đình Chiểu); "Bếp lửa" (Bằng Việt); "Nói với con" (Y Phương); "Làng" (Kim Lân).

Công văn giả mạo cũng yêu cầu học sinh cần ôn tập trọng tâm các tác phẩm: "Sang Thu" (Hữu Thỉnh); "Viếng Lăng Bác" (Viễn Phương); "Ánh trăng" (Nguyễn Duy); "Lặng lẽ Sapa" (Nguyễn Thành Long); "Chiếc lược ngà" (Nguyễn Quang Sáng)".

Hiện Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề nghị cơ quan công an vào cuộc điều tra làm rõ tác giả, động cơ của người soạn, phổ biến công văn giả mạo này.

(TTXVN/Báo Tin tức)

Dành cho bạn

Mở rộng hợp tác đào tạo xuyên quốc gia giữa Việt Nam - Australia

Mở rộng hợp tác đào tạo xuyên quốc gia giữa Việt Nam - Australia

Từ các hoạt động trao đổi học thuật, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ, hợp tác giáo dục Việt Nam - Australia đang được mở rộng sang đào tạo xuyên quốc gia. Mô hình này cho phép sinh viên học chương trình của trường nước ngoài ngay tại Việt Nam, đồng thời đặt ra yêu cầu bảo đảm chất lượng đào tạo và khả năng thích ứng của người học.
Tăng cường giám sát công khai bữa ăn bán trú học đường

Tăng cường giám sát công khai bữa ăn bán trú học đường

Những ngày qua, công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại Hà Nội tiếp tục trở thành tâm điểm thu hút sự chú ý của dư luận. Sự cố chậm muộn suất ăn tại một số cơ sở giáo dục ở Thanh Oai, Trung Giã hay Tây Mỗ đã đặt ra câu hỏi: Làm sao để kiểm soát chặt chẽ từ chất lượng đến thời gian giao nhận mỗi bữa ăn của các con?