Đại học Quốc gia Hà Nội đề nghị địa phương phối hợp tổ chức thi đánh giá năng lực

Đại học Quốc gia Hà Nội vừa có công văn gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh phía Bắc (từ Hà Tĩnh trở ra) về việc phối hợp tổ chức thi đánh giá năng lực cho học sinh không dự thi tốt nghiệp THPT năm 2021 do ảnh hưởng của dịch COVID-19.

Theo đó, thời gian thi dự kiến là ngày 15-16/9/2021, dự phòng ngày 22-23/9/2021 (nếu Hà Nội kết thúc giãn cách xã hội).

Chú thích ảnh
Thí sinh tham dự kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội. Ảnh: VNU. 

Để kỳ thi diễn ra an toàn, đảm bảo công tác phòng dịch COVID-19, Đại học Quốc gia Hà Nội đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo hỗ trợ lập danh sách thí sinh không thể tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 do ảnh hưởng của dịch COVID-19 có nguyện vọng đăng ký dự thi đánh giá năng lực cho Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức để lấy kết quả xét tuyển đại học.

Danh sách thí sinh đăng ký dự thi gửi về Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội (bản mềm gửi về địa chỉ email: khaothi@vnu.edu.vn) trước 17 giờ ngày 6/9/2021.

Trước đó, Đại học Quốc gia Hà Nội đã thông báo kế hoạch tổ chức Kỳ thi đánh giá năng lực cho học sinh diện được đặc cách tốt nghiệp THPT năm 2021. Theo kế hoạch, quy mô tối đa: 120 thí sinh/buổi thi, 10 thí sinh/ca thi.

Lê Vân/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.