Cục Nhà giáo yêu cầu xác minh vụ cô giáo phạt tát học sinh ở Hà Nội

Chiều 5/12, sau khi báo chí phản ánh thông tin về việc giáo viên chủ nhiệm lớp 2A5, Trường Tiểu học Quang Trung (quận Đống Đa, Hà Nội) bị "tố" chỉ đạo bạn cùng lớp tát một học sinh 50 cái, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chỉ đạo kiểm tra, xác minh thông tin vụ việc.

Theo công văn, Cục yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội báo cáo xác minh tình hình sự việc trước ngày 6/12.

Liên quan đến sự việc cô giáo cho học sinh tát bạn, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã nắm được thông tin và có văn bản yêu cầu Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Đống Đa điều tra, xác minh với tinh thần xử lý nghiêm nếu có vi phạm.

Theo thông tin từ một số phương tiện truyền thông, một cô giáo tại Trường Tiểu học Quang Trung, quận Đống Đa, Hà Nội đã xử phạt học sinh bằng cách cho bạn cùng lớp tát 50 cái. Tối 4/12, cô giáo này đã đến gặp gỡ xin lỗi gia đình và học sinh.

Việt Hà (TTXVN)

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.