Bắc Ninh chủ động xây dựng các phương án dạy học ứng phó với tình hình dịch bệnh

Bắc Ninh cần chuẩn bị các phương án cho công tác giảng, dạy năm học 2022 - 2023; sẵn sàng, linh hoạt dạy và học trong tình hình có dịch bệnh; phối hợp với ngành Y tế tiêm vaccine phòng COVID-19 cho học sinh... Đây là đề nghị của Bí thư Tỉnh ủy Bắc Ninh Nguyễn Anh Tuấn tại Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2022 - 2023, do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tổ chức ngày 31/8.
Chú thích ảnh
Bí thư Tỉnh ủy Bắc Ninh Nguyễn Anh Tuấn phát biểu tại Hội nghị. Ảnh: Thái Hùng/TTXVN

Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Anh Tuấn ghi nhận, biểu dương, chúc mừng thành tích ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh đã đạt được. Mặc dù trong bối cảnh dịch bệnh phức tạp, chất lượng giáo dục đào tạo của địa phương vẫn được nâng lên, đạt được nhiều thành tích nổi bật, mang lại niềm tin của phụ huynh đối với đội ngũ giáo viên và toàn ngành.

Bí thư Tỉnh ủy Bắc Ninh đề nghị, ngành Giáo dục và Đào tạo cần tiếp tục thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ dạy và học trong thời gian tới. Ngành cần chú trọng giáo dục toàn diện với đầy đủ đức - trí - thể - mỹ cho học sinh, sinh viên; tư vấn tâm lý học đường cho học sinh. Với phương pháp giáo dục coi người học là trung tâm, đội ngũ quản lý, giáo viên trong ngành chú trọng bồi dưỡng, phát huy năng lực của các em, không để học sinh tiếp thu thụ động. Ngành cần quan tâm vấn đề y tế học đường, bảo đảm an ninh, an toàn trường học; tăng cường dạy và học ngoại ngữ cho học sinh, phấn đấu 10 năm nữa thanh niên Bắc Ninh sử dụng thông thạo ngoại ngữ.

Ông Nguyễn Anh Tuấn nhấn mạnh, thời gian tới, đáp ứng nhu cầu dạy và học trong khi số lượng học sinh ngày càng tăng, ngành Giáo dục cần phối hợp với Sở Xây dựng nghiên cứu, quy hoạch mạng lưới trường lớp, quan tâm đầu tư phát triển mạng lưới giáo dục Mầm non, nhất là con của công nhân tại các khu công nghiệp; quan tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đủ số lượng, đảm bảo chất lượng; đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục. 

Năm học 2021-2022 tiếp tục là một năm học “vượt khó” của ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh khi dịch COVID-19 vẫn diễn biến phức tạp, tác động tiêu cực đến các hoạt động dạy và học. Song, với sự chỉ đạo sát sao của tỉnh, ngành Giáo dục và Đào tạo đã chủ động, sáng tạo triển khai kế hoạch năm học với nhiều giải pháp đồng bộ, quyết liệt và đạt nhiều kết quả ấn tượng. Chất lượng giáo dục đào tạo đại trà của tỉnh ổn định. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2022 đạt 99,57% (đứng thứ 6 toàn quốc, tăng 13 bậc so với năm 2021). Chất lượng giáo dục mũi nhọn đạt kết quả tích cực. Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia năm 2022, toàn tỉnh có 67/76 thí sinh dự thi đoạt giải (đạt 88,2%), đứng thứ Nhất cả nước về số giải Nhất và tỷ lệ thí sinh đoạt giải. Đặc biệt, lần đầu tiên địa phương vinh dự có học sinh tham dự và đoạt Huy chương Bạc Olympic Vật lý Quốc tế; một học sinh đoạt Huy chương Bạc Olympic Vật lý châu Âu…

Quy mô, mạng lưới trường lớp trên địa bàn tỉnh tiếp tục được mở rộng, bố trí hợp lý. Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ các cấp học được duy trì, củng cố vững chắc ở mức cao. Đội ngũ giáo viên có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn cao. Cơ sở vật chất trường học, xây dựng trường chuẩn Quốc gia được đầu tư xây dựng đồng bộ, hiện đại. Chương trình “Sữa học đường” được triển khai hiệu quả ở 100% cơ sở giáo dục Mầm non và các trường Tiểu học trên địa bàn…

Chú thích ảnh
Trao Bằng khen của UBND tỉnh Bắc Ninh cho các tập thể có thành tích xuất sắc. Ảnh: Thái Hùng/ TTXVN

Với chủ đề “Đoàn kết, nỗ lực vượt qua khó khăn; đổi mới, sáng tạo; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục”, ngành Giáo dục tỉnh tăng cường nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; chủ động trong phòng, chống và ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh; tăng cường công tác chính trị, tư tưởng trong toàn ngành; phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo. Đồng thời, ngành thu hút và sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; đẩy mạnh hội nhập và hợp tác quốc tế; thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục Mầm non, Phổ thông và giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và cải cách hành chính trong toàn ngành; tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm trong giáo dục, đào tạo...

Nhân dịp này, 13 tập thể có thành tích xuất sắc được nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; 29 tập thể được nhận Cờ thi đua của UBND tỉnh; 19 tập thể được được nhận danh hiệu “Tập thể Lao động xuất sắc”.

Thanh Thương  (TTXVN)

Dành cho bạn

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Theo Quyết định số 147/2026/QĐ-UBND ngày 19/10/2026 của UBND thành phố Hà Nội về việc quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi các dịch vụ theo tiêu chí dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao từ năm học 2026-2027, tiền ăn bữa trưa có mức trần 40.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp mầm non và 50.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp tiểu học, trung học.

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.