516 tỷ đồng để giảm thiểu lao động trẻ em

Chương trình phòng ngừa, giảm thiểu lao động trẻ em giai đoạn 2015-2020 dự kiến kinh phí là 516 tỷ đồng

Cục Bảo vệ chăm sóc trẻ em (Bộ LĐTBXH) đang xây dựng Chương trình phòng ngừa, giảm thiểu lao động trẻ em giai đoạn 2015-2020. Tổng kinh phí thực hiện chương trình dự kiến là 516 tỷ đồng và huy động từ các nguồn vốn: Ngân sách trung ương, ngân sách địa phương, vốn viện trợ quốc tế, vốn huy động cộng đồng và các nguồn vốn hợp pháp khác.

Đây là thông tin được đưa ra tại “Hội thảo góp ý Chương trình phòng ngừa, giảm thiểu lao động trẻ em giai đoạn 2015-2020” do Bộ LĐTBXH phối hợp với Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) tổ chức ngày 17/10.

 516 tỷ đồng để giảm thiểu lao động trẻ em ảnh 1

Các đại biểu góp ý cho dự thảo về chương trình giảm thiểu lao động trẻ em

Theo ông Đặng Hoa Nam, Phó Cục trưởng Cục bảo vệ chăm sóc trẻ em, đói nghèo được xem là nguyên nhân chính dẫn đến việc trẻ em tham gia các hoạt động kinh tế và từ đó dẫn đến nguy cơ lao động trẻ em. Bên cạnh đó, những hạn chế của pháp luật trong việc kiểm soát và xử lý các vi phạm liên quan đến lao động trẻ em, đặc biệt trong khu vực kinh tế phi chính thức, cũng là một thách thức trong việc giải quyết vấn đề lao động trẻ em. Do đó, chương trình phòng ngừa và giảm thiểu lao động trẻ em giai đoạn 2015-2020 tập trung vào truyền thông, vận động nâng cao nhận thức cho toàn xã hội; xây dựng cơ sở dữ liệu về lao động trẻ em; hoàn thiện khung luật pháp, chính sách;nâng cao năng lực các cơ quan chức năng; hiện các mô hình can thiệp trợ giúp trẻ em, gia đình và doanh nghiệp xóa bỏ, giảm thiểu các hình thức lao động trẻ em.

Theo dự thảo, chương trình sẽ được thực hiện trên toàn quốc và ưu tiên các địa phương có số đông lao động trẻ em và khu vực kinh tế phi chính thức, trong các lĩnh vực sản xuất nông nghiệp, đánh bắt và chế biến thủy hải sản, khai khoáng, nghề thủ công truyền thống và giúp việc gia đình.

Kết quả điều tra quốc gia về lao động trẻ em gần đây nhất cho thấy tại Việt Nam có khoảng 1.754.000 lao động trẻ em trong độ tuổi từ 5-17, chiếm 62% trong tổng số trẻ em tham gia các hoạt động làm kinh tế, và khoảng 9,6% dân số trẻ em.

Tuy nhiên, bà Ngô Thị Minh, Phó Chủ nhiệm UB Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu nhi, nhi đồng của Quốc hội cho rằng: Chương trình phòng ngừa, giảm thiểu lao động trẻ em vẫn bị cắt khúc và chưa tập trung. Điều này dẫn đến hiệu quả thực tế sẽ không cao.

XM

Dành cho bạn

Chiến dịch 500 ngày đêm - Bài 2: Ký ức dẫn đường

Chiến dịch 500 ngày đêm - Bài 2: Ký ức dẫn đường

Sau hơn nửa thế kỷ, một con đường có thể đã mất, một hố bom đã thành ruộng, tên một ngọn đồi không còn trên bản đồ. Nhưng trong trí nhớ của những người từng đi qua chiến tranh vẫn còn những dấu chỉ rất nhỏ: một hang đá, một con suối, hướng của một triền đồi, nơi đồng đội được chôn vội. Với những người đi tìm liệt sĩ ở Quảng Trị, có những cuộc tìm kiếm hôm nay bắt đầu chính từ những ký ức như thế.

Cảnh báo mưa dông kèm lốc sét trên khu vực Hà Nội, lũ trên sông Đồng Nai

Cảnh báo mưa dông kèm lốc sét trên khu vực Hà Nội, lũ trên sông Đồng Nai

Theo Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn Quốc gia, qua theo dõi trên ảnh mây vệ tinh, số liệu định vị sét và ảnh ra đa thời tiết cho thấy mây đối lưu đang hoạt động và tiếp tục phát triển trên khu vực các phường, xã thuộc Hà Nội như: Việt Hưng, Bồ Đề, Đông Anh, Phúc Thịnh, Quang Minh, Nội Bài, Sóc Sơn, Trung Giã, Thường Tín, Tam Hưng, Hồng Vân, Ngọc Hồi, Đại Thanh. Vùng mây có xu hướng tiếp tục phát triển và mở rộng thêm.

500 ngày đêm nối những dấu vết, đưa liệt sĩ trở về

500 ngày đêm nối những dấu vết, đưa liệt sĩ trở về

Từ thông tin của người dân ở Sơn La, lực lượng chức năng đã tìm thấy 2 hài cốt liệt sĩ sau 4 ngày tìm kiếm; tại Công viên Lê Thị Riêng, Thành phố Hồ Chí Minh, 701 hài cốt được quy tập cùng 304 bộ di vật; tại Cà Mau, hơn 3.000 phần mộ chưa có thông tin đã được khai quật, lấy mẫu sinh phẩm.

Đổi mới sáng tạo bắt đầu từ thay đổi tư duy

Đổi mới sáng tạo bắt đầu từ thay đổi tư duy

Đổi mới sáng tạo không chỉ bắt đầu từ công nghệ hay những phát minh mới, mà trước hết từ thay đổi tư duy, dám đặt câu hỏi, tìm cách làm khác và biến ý tưởng thành giá trị thực tế.