5 giảng viên được trao thưởng Tài năng khoa học trẻ

Bộ GD - ĐT đã tặng bằng khen cho các giảng viên và nhóm giảng viên thực hiện 16 đề tài nghiên cứu khoa học đạt thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” năm 2014.

Ngày 15/1, Bộ GD - ĐT và Bộ KHCN phối hợp tổ chức lễ trao giải thưởng "Tài năng khoa học trẻ Việt Nam" dành cho sinh viên và giảng viên trẻ trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2014.

5 giảng viên được trao thưởng Tài năng khoa học trẻ ảnh 1

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bùi Văn Ga (thứ ba từ phải sang) và ông Phạm Văn Linh, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương trao Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và huy hiệu "Tuổi trẻ sáng tạo” của Trung ương Đoàn cho các giảng viên trẻ có đề tài đoạt giải Nhất. Ảnh: Quý Trung – TTXVN

Bộ GD - ĐT đã tặng bằng khen cho các giảng viên và nhóm giảng viên thực hiện 16 đề tài nghiên cứu khoa học đạt giải Nhất, Nhì giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” năm 2014.

Bên cạnh đó, Bộ GD - ĐT cũng trao tặng bằng khen cho sinh viên và nhóm sinh viên thực hiện 121 đề tài nghiên cứu khoa học đạt giải Nhất, Nhì, Ba giải thưởng "Tài năng khoa học trẻ Việt Nam" năm 2014.

Về phía giải thưởng của giảng viên trẻ, năm nay tổng cộng cả nước có 80 giảng viên trẻ đạt giải thưởng "Tài năng khoa học trẻ Việt Nam" trong các cơ sở giáo dục đại học.

Trong đó, 5 giải nhất gồm: Tiến sĩ Thái Doãn Chương, sinh năm 1979, trường ĐH Sài Gòn với đề tài: “Điều kiện cần, đủ đạt cực trị và đối ngẫu trong bài toán tối ưu vecto”; Thạc sĩ Trần Thị Phả, sinh năm 1981, Trường ĐH Nông lâm - ĐH Thái Nguyên với đề tài: “Nghiên cứu khả năng tích tụ một số kim loại nặng trong đất và trong rễ các loài thực vật chủ yếu tại khu vực khai thác quặng ở huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên”; Tiến sĩ Mai Ngọc Anh, sinh năm 1980, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân với đề tài: “Nghiên cứu tách biệt xã hội về kinh tế và các giải pháp giảm tách biệt xã hội đối với nông dân Việt Nam”; Thạc sĩ Phạm Văn Hưng, sinh năm 1983, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQG Hà Nội với đề tài: “Nghi án và tranh luận văn chương ở Việt Nam thế kỷ XVIII - XIX nhìn từ sự vận động của văn học sử”; Thạc sĩ, dược sĩ Lê Thị Lan Phương, sinh năm 1986, Trường ĐH Y Dược TP.HCM với đề tài “Nghiên cứu tác dụng hạ Cholesterol máu và bảo vệ gan của bột sấy phun từ đài hoa bụt giảm”.

Lê Vân

Dành cho bạn

Điều chỉnh sách giáo khoa để sử dụng từ năm học 2028-2029

Điều chỉnh sách giáo khoa để sử dụng từ năm học 2028-2029

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về việc điều chỉnh, hoàn thiện sách giáo khoa thống nhất toàn quốc để đưa vào sử dụng từ năm học 2028-2029. Quá trình này tập trung tinh giảm tải, cập nhật các giá trị lịch sử - văn hóa, từng bước chuyển giao bản quyền sách giáo khoa về Nhà nước quản lý.

Rà soát, bổ sung và hoàn thiện sách giáo khoa

Rà soát, bổ sung và hoàn thiện sách giáo khoa

Chiều 2/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tổ chức rà soát, cập nhật, bổ sung và hoàn thiện sách giáo khoa trên cơ sở Chương trình giáo dục phổ thông được điều chỉnh, theo lộ trình để sử dụng từ năm học 2028 - 2029.

AI trong giáo dục: Vai trò của người thầy thời đại số

AI trong giáo dục: Vai trò của người thầy thời đại số

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở rộng khả năng hỗ trợ dạy và học, nhưng đồng thời đặt ra yêu cầu mới đối với giáo viên: Không chỉ biết sử dụng công cụ mà phải xác định khi nào nên dùng, dùng để làm gì và kiểm chứng kết quả ra sao.