Ngày6/12/2014, tại Hà Nội, Hệ thống giáo dục Vinschool đã ký thỏa thuận hợp tác vớiFCE Vietnam để triển khai chương trình “Lãnh đạo bản thân” (TheLeader in Me) của Tổ chức giáo dục toàn cầu Franklin Coveytrên toàn hệ thống,nhằm rèn luyện cho học sinh 7 thói quen tốt để trở nên thành đạt.
 Bà Ella Bjornsdottir, Giám đốc điều hành Tập đoàn Franklin Covey vùng Trung Đông và Châu Á và bà Lê Mai Lan – Chủ tịch Hệ thống giáo dục Vinschool, ký kết thỏa thuận hợp tác triển khai chương trình “The Leader in Me”. |
Đi đôi với việc đầu tư vào cơ sở vật chấthiện đại và môi trường giáo dục xanh-sạch-đẹp, Hệ thống giáo dục Vinschool,thương hiệu thứ 5 của Tập đoàn Vingroup đã thể hiện quyết tâm đầutư chiều sâu vào yếu tố con người thông qua chương trình chuyển đổi tư duy“Lãnh đạo bản thân” (“The Leader In Me”- TLIM).
 Cùng với các đối tác được lựa chọn kĩ càng, Vinschool cam kết đầu tư vững chắc, cung cấp một hệ thống giáo dục toàn diện, vươn tới khát vọng xây dựng thế hệ công dân tinh hoa, năng động, hội nhập phát triển và thành công trên nền tảng truyền thống bản sắc dân tộc Việt Nam |
TLIM là chương trình chuyển đổi tưduy của Tổ chức giáo dục toàn cầu Franklin Covey (Mỹ) được phát triển từ nhữngnăm 1999 và đạt được những thành tựu nổi tiếng thế giới về phát triển các khảnăng tiềm tàng trong mỗi con người. Chương trình này hoạtđộng như một hệ điều hành làm thay đổi sâu sắc cách nhà trường quản lý, giáoviên dạy học cũng như phụ huynh và nhà trường kết nối xoay quanh tư tưởng lấy họcsinh làm trung tâm. Với triết lý “mọi cá nhân đều có tiềmnăng và việc chúng ta cần làm là kích hoạt để phát triển những tiềm năng đó”,chương trình kỳ vọng trang bị cho học sinh các giá trị về nhân cách, phẩm chấtvà những thói quen tốt, trước hết để chủ động nâng cao thành tích học tập vàrèn luyện nền nếp kỷ luật, lâu dài hơn là hoàn thiện bản thân và phát triểntoàn diện để sống thành công, sống có ích trong cuộc sống tương lai.
 Bà Ella Bjornsdottir, Giám đốc điều hành Tập đoàn Franklin Covey vùng Trung Đông và Châu Á trong buổi giới thiệu, tập huấn chương trình The Leader in Me cho giáo viên và phụ huynh Vinschool. |
Thông qua nhiều hoạt động, học sinhVinschool sẽ được rèn luyện 7 thói quen để trở thành người thành đạt, gồm: Sốngchủ động; bắt đầu với mục tiêu; ưu tiên việc quan trọng; tư duy cùng thắng; hiểurồi được hiểu; hợp lực và liên tục tèn giũa bản thân. 7 thói quen này sẽ khơi dậytố chất tự nhiên của học sinh, giúp các em chủ động, biết đặt mục tiêu, biết lậpkế hoạch, ưu tiêu những mục tiêu quan trọng và biết cách hợp tác với nhau đểcùng thành công.
| Chương trình này đã có mặt tại hơn 2.000 trường học tại 150 quốc gia trên toàn cầu và được đánh giá là “đòn bẩy” tạo nên những thay đổi đột phá trong học sinh. |
“TLIM -The Leader in Me là một dự ánquan trọng của Vinschool với chuỗi hoạt động liên tục, xuyên suốt trong 3 năm vớimục tiêu rèn giũa cho học sinh 7 thói quen tốt để trở nên thành đạt. Chúng tôihiểu rằng, muốn học sinh thay đổi, trước hết từng nhà quản lý, giáo viên, phụhuynh… cần chủ động thay đổi chính mình. Mỗi thầy cô và phụ huynh Vinschool,khi tham gia chương trình đều tự nguyện thực hiện “Hợp đồng 7 tuần”, cam kết mỗituần rèn luyện cho mình một thói quen tích cực, để từ đó lan tỏa tới học sinh.Chúng tôi lựa chọn TLIM vì đây là chương trình có hệ tư duy phù hợp vớinhững giá trị cốt lõi của Vinschool, đồng thời đã được kiểm chứng thành công ởnhiều trường học, nhiều quốc gia trên thế giới”, Bà Lê Mai Lan, Chủ tịch Hệthống giáo dục Vinschool chia sẻ.
Tại Vinschool, chuỗi hoạt động củachương trình nổi tiếng thế giới này được chia thành 2 giai đoạn. Trong giai đoạnđầu, Giám đốc điều hành của Tập đoàn Franklin Covey vùng Trung Đông và Châu Á,bà Ella Bjornsdottir từ Hoa Kỳ sẽ tới Việt Nam, đào tạo cho toàn thể cán bộ giáoviên và đại diện ban phụ huynh các lớp, tạo ra các mong muốn thay đổi từbên trong mỗi cá nhân. Đồng thời, FCE cũng sẽ tập huấn, hướng dẫn và chuyểngiao các quy trình, bộ công cụ hiệu quả để Vinschool triển khai thực hiện.
Trong giai đoạn sau, các thầy côVinschool sẽ truyền tải tư tưởng TLIM cho học sinh thông qua các bài học trên lớp,đồng thời thúc đẩy các tiểu dự án mà học sinh sẽ là nhân tố lãnh đạo trong cáchoạt động, sinh hoạt then chốt của nhà trường. Phụ huynh tham gia giai đoạn nàyvới vai trò hợp lực với giáo viên, xây dựng môi trường “Lãnh đạo bản thân”trong gia đình để đồng nhất mục tiêu với nhà trường, mang lại hiệu quả tốt nhấttrong giáo dục.
“Franklin Covey đã triển khai dự án TheLeader In Me tại nhiều trường học trên thế giới, nhưng ở Việt Nam, đây là nơitiên phong đưa phụ huynh vào tham gia ngay từ giai đoạn đầu tiên. Với đội ngũgiáo viên và lãnh đạo chuyên nghiệp, luôn hướng tới sự xuất sắc và có tư duy cấptiến, với những phụ huynh đồng lòng với triết lý giáo dục của nhà trường, tôitin rằng Vinschool sẽ là trường học đầu tiên ở Việt Nam triển khai thành côngvà ghi dấu trên bản đồ của hệ thống The Leader In Me thế giới với những thế hệhọc sinh phát triển toàn diện”, bà Ella Bjornsdottir, Giám đốc điều hànhTập đoàn Franklin Covey vùng Trung Đông và châu Á khẳng định.
M.N
