Việt Nam giành 2 Huy chương Vàng tại Olympic Tin học Châu Á-Thái Bình Dương

Ngày 26/5, thông tin chính thức từ Indonesia về kết quả dự thi Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương năm 2021, cả 6/6 thí sinh Việt Nam tham gia xét giải đều đoạt huy chương.

Theo cách xếp hạng huy chương, Việt Nam đứng thứ 4/35 quốc gia tham dự kỳ thi năm nay với: 2 Huy chương vàng, 1 Huy chương Bạc và 3 Huy chương Đồng.

Chú thích ảnh
Đội tuyển Quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Tin học Châu Á. Ảnh: Bộ GD&ĐT 

Olympic Tin học châu Á Thái Bình Dương năm 2021 được tổ chức theo hình thức thi trực tuyến với 845 thí sinh thuộc 35 nước và vùng lãnh thổ tham gia; Indonesia là nước đăng cai.  

Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 15 thí sinh, thi trực tuyến tại Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội vào ngày 22/5/2021.

Trong điều kiện dịch COVID-19 diễn biến phức tạp, Việt Nam đã chuẩn bị chu đáo để phòng, chống dịch COVID-19 và tổ chức thi an toàn, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của Ban Tổ chức cuộc thi.  Theo quy định của Ban Tổ chức, Việt Nam được chọn 6 thí sinh đạt điểm cao nhất tham gia xét giải. Theo đó, cả 6/6 thí sinh của Việt Nam tham gia xét giải đều đoạt huy chương gồm: 2 Huy chương vàng, 1 Huy chương Bạc và 3 Huy chương Đồng.  

Hai Huy chương Vàng thuộc về em Lê Quang Huy, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự  nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội và em Trương Văn Quốc Bảo, học sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An.

Em Hồ Ngọc Vĩnh Phát, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Quốc học, Tỉnh Thừa Thiên - Huế giành Huy chương Bạc

Các em: Nguyễn Vũ Đăng Huy, học sinh lớp 12 Trường Phổ Thông Năng Khiếu, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; Đào Duy Anh, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Nguyễn Trãi, Tỉnh Hải Dương; Trần Xuân Bách, học sinh lớp 10, Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự  nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội giành Huy chương Đồng.

Tại Olympic Tin học Châu Á Thái Bình Dương năm 2021 có 228 thí sinh của 35 nước và vùng lãnh thổ được tham gia xét giải. Với thành tích cùng dành được 2 Huy chương vàng, đoàn Việt Nam và đoàn Nhật Bản xếp sau các đoàn Trung quốc và Iran.

Theo cách xếp hạng huy chương, Việt Nam đứng thứ 4 sau Trung Quốc, Iran, và Nhật Bản. Đây là kết quả xuất sắc, cao hơn so với các năm trước.    

Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá, tiếp nối kết quả nổi bật của Olympic Vật lí Châu Á - Thái Bình Dương năm 2021, kết quả Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương đã khẳng định sự nỗ lực, cố gắng của học sinh, giáo viên và các nhà trường trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức phức tạp.

Lê Vân/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.