Việt Nam đứng thứ tư về số sinh viên quốc tế học tại Australia trong năm 2020

Tính đến cuối năm 2020, tổng số sinh viên Việt Nam đăng ký theo học tại các cơ sở giáo dục ở Australia là hơn 24.000, giảm so với mức 26.000 của năm 2019.

Mặc dù giảm về số lượng so với năm 2019, nhưng Việt Nam vượt Brazil (giảm từ hơn 27.000 trong năm 2019 xuống còn 21.500 năm 2020), đứng vị trí thứ tư trong nhóm 5 nước có nhiều sinh viên đang theo học tại Australia nhất, sau Trung Quốc, Ấn Độ và Nepal.

Số liệu được Bộ Giáo dục Australia công bố mới nhất cho thấy, do tác động của việc đóng cửa biên giới để phòng chống bệnh dịch viêm đường hô hấp cấp COVID-19, tổng số sinh viên quốc tế theo học tại các cơ sở giáo dục ở Australia trong năm 2020 là 686.104, giảm 9% so với năm 2019.  Tuy nhiên, số liệu trên không thống kê bao nhiêu sinh viên quốc tế đang học trực tuyến từ bên ngoài Australia.

Theo bà Đặng Thùy Chi, Bí thư thứ nhất phụ trách giáo dục tại Đại sứ quán Việt Nam ở Australia, trong năm 2020, hàng nghìn sinh viên Việt Nam đã trở về nước nhưng vẫn tiếp tục tham gia học trực tuyến và chờ cơ hội để được quay trở lại Australia. Nhiều em, do không thể kéo dài thời gian chờ đợi để được đi du học, đã đăng ký theo học tại các cơ sở giáo dục quốc tế trong nước như Đại học RMIT hay các chương trình giáo dục liên kết giữa các trường đại học Việt Nam và quốc tế.

Cho đến nay, mặc dù đã kiểm soát rất tốt tình hình dịch bệnh trong nước và bắt đầu triển khai chiến dịch tiêm chủng, Chính phủ Australia vẫn chưa quyết định thời gian mở cửa biên giới cho sinh viên quốc tế do vẫn đang ưu tiên các cơ sở cách ly cho việc tiếp nhận hàng chục nghìn công dân trở về từ nước ngoài.

Nguyễn Minh (TTXVN)

Dành cho bạn

Sắp xếp mạng lưới đào tạo, gắn phát triển nguồn nhân lực với nhu cầu thực tiễn

Sắp xếp mạng lưới đào tạo, gắn phát triển nguồn nhân lực với nhu cầu thực tiễn

Sắp xếp mạng lưới giáo dục nghề nghiệp gắn với nâng cao năng lực đào tạo; thúc đẩy liên kết giữa Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp để phát triển nguồn nhân lực, đưa kết quả nghiên cứu vào thực tiễn là những nhiệm vụ trọng tâm nhằm cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Bốn đổi mới trong tuyển sinh đại học năm 2027

Bốn đổi mới trong tuyển sinh đại học năm 2027

Thông tư số 95 sửa đổi, bổ sung một số điều của các thông tư của Bộ GD&ĐT ban hành, quy định về xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành giáo dục mầm non, đại học và sau đại học.

Người thầy dành trọn tâm huyết kiến tạo nguồn nhân lực cho vùng đất Chín Rồng

Người thầy dành trọn tâm huyết kiến tạo nguồn nhân lực cho vùng đất Chín Rồng

Hơn ba thập kỷ gắn bó với bục giảng và công tác quản lý giáo dục đại học, với vai trò là Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, Nhà giáo Nhân dân, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thanh Nhã là một trong những gương mặt tiêu biểu góp phần đặt nền móng và định hình cho mô hình đào tạo nguồn nhân lực theo hướng ứng dụng, quản lý liên ngành kỹ thuật - công nghệ cho thành phố Cần Thơ và vùng đồng bằng sông Cửu Long.