Video hướng dẫn cách làm bài văn Nghị luận xã hội về tư tưởng, đạo lý trong kỳ thi THPT

Nghị luận xã hội về tư tưởng, đạo lý là dạng bài quan trọng và thường xuyên xuất hiện trong đề thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT). Để nắm chắc dạng bài này, cô Trần Xuân, giáo viên Ngữ văn tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI đã có hướng dẫn chi tiết.

Theo cô Trần Xuân, học sinh cần nắm thật chắc các bước viết một bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lý để có thể làm tốt và đạt điểm số cao ở dạng bài này.

Bước thứ nhất, đề thi thường yêu cầu học sinh viết  đoạn văn 200 chữ, nên phần mở đầu, giới thiệu vấn đề cần bàn luận, chỉ nên viết ngắn gọn trong vòng 1-2 câu.

Bước thứ 2, cần giải thích những khái niệm còn chưa rõ, chưa hiểu trong vấn đề tư tưởng, đạo lý, hay nói cách khác là giải thích khái niệm về vấn đề cần bàn luận.

Bước thứ 3, cần phân tích những mặt đúng, vận dụng dẫn chứng xác thực để bác bỏ những biểu hiện sai lệch có liên quan đến vấn đề cần bàn luận.

Cuối cùng, cần nêu ý nghĩa, rút ra bài học nhận thức và hành động thiết thực về tư tưởng, đạo lý.

Dưới đây là bài giảng của cô Trần Xuân, hướng dẫn thêm về các bước tìm hiểu đề và lập dàn ý thông qua các ví dụ: 

Lê Vân/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.