Tuyển sinh 2017-2018: ĐH Thủ đô Hà Nội đầu tư đào tạo ngoại ngữ và công nghệ thông tin

Cùng với việc mở các mã ngành đào tạo về ngoại ngữ và công nghệ thông tin (CNTT), trường ĐH Thủ đô Hà Nội là một trong số các đơn vị có đủ điều kiện tổ chức thi và cấp chứng chỉ ứng dụng CNTT theo chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT.
Tuyển sinh 2017-2018: ĐH Thủ đô Hà Nội đầu tư đào tạo ngoại ngữ và công nghệ thông tin ảnh 1

Cử nhân ĐH Thủ đô Hà Nội.

Theo đó, chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT gồm chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT cơ bản và chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT nâng cao. Thông tư 03 của Bộ TT&TT nêu rõ, chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT cơ bản gồm 6 mô-đun: hiểu biết về CNTT cơ bản; sử dụng máy tính cơ bản; xử lý văn bản cơ bản; sử dụng bảng tính cơ bản; sử dụng trình chiếu cơ bản; sử dụng Internet cơ bản. Còn chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT nâng cao gồm 9 mô-đun: xử lý văn bản nâng cao; sử dụng bảng tính nâng cao; sử dụng trình chiếu nâng cao; sử dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu; thiết kế đồ họa hai chiều; biên tập ảnh; biên tập trang thông tin điện tử; an toàn, bảo mật thông tin; sử dụng phần mềm kế hoạch dự án. Cá nhân đạt chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT cơ bản phải đáp ứng yêu cầu của cả 6 mô đun nêu trên. Còn cá nhân đạt chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT nâng cao phải đạt Chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT cơ bản, đồng thời đáp ứng yêu cầu của tối thiểu 3 trong 9 mô-đun quy định.

Để chuẩn bị điều kiện cho việc tổ chức thi và cấp chứng chỉ ứng dụng CNTT, trường ĐH Thủ đô Hà Nội đã xây dựng hệ ngân hàng câu hỏi tin học với trên 2000 câu hỏi về CNTT; trang bị 5 phòng học tin đạt chuẩn quốc tế với hơn 200 máy tính và hệ thống server hiện đại; các phòng chức năng cùng hệ thống CNTT đã đảm bảo việc tổ chức thi trên máy tính theo đúng quy định của Thông tư liên tịch số 17/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT.

 TS Đỗ Hồng Cường, Phó Hiệu trưởng trường ĐH Thủ đô Hà Nội cho biết, hiện trường đang tăng năng lực Tiếng Anh chuẩn đầu vào và chuẩn đầu ra cho các em sinh viên. Khi vào trường, sinh viên phải tham dự kiểm tra sát hạch ngoại ngữ. Kết quả kiểm tra năng lực Tiếng Anh đầu vào được sử dụng làm căn cứ để nhà trường phân loại, xếp lớp và xây dựng chương trình đào tạo. Việc tổ chức giảng dạy các học phần Tiếng Anh được tổ chức 3 học phần: Tiếng Anh 1, Tiếng Anh 2 và Tiếng Anh nâng cao. Bên cạnh đó, trường cũng tổ chức giảng dạy các học phần ngoại ngữ khác như Tiếng Trung Quốc, Tiếng Hàn Quốc, Tiếng Nhật Bản, Tiếng Nga, Tiếng Pháp. Song song với việc chú trọng nội dung, đội ngũ đào tạo, trường cũng đầu tư các phòng học chuyên môn ngoại ngữ với các trang thiết bị và phần mềm hỗ trợ giảng dạy hiện đại. 

LV/ Báo Tin Tức

Dành cho bạn

Sắp xếp mạng lưới đào tạo, gắn phát triển nguồn nhân lực với nhu cầu thực tiễn

Sắp xếp mạng lưới đào tạo, gắn phát triển nguồn nhân lực với nhu cầu thực tiễn

Sắp xếp mạng lưới giáo dục nghề nghiệp gắn với nâng cao năng lực đào tạo; thúc đẩy liên kết giữa Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp để phát triển nguồn nhân lực, đưa kết quả nghiên cứu vào thực tiễn là những nhiệm vụ trọng tâm nhằm cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Bốn đổi mới trong tuyển sinh đại học năm 2027

Bốn đổi mới trong tuyển sinh đại học năm 2027

Thông tư số 95 sửa đổi, bổ sung một số điều của các thông tư của Bộ GD&ĐT ban hành, quy định về xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành giáo dục mầm non, đại học và sau đại học.

Người thầy dành trọn tâm huyết kiến tạo nguồn nhân lực cho vùng đất Chín Rồng

Người thầy dành trọn tâm huyết kiến tạo nguồn nhân lực cho vùng đất Chín Rồng

Hơn ba thập kỷ gắn bó với bục giảng và công tác quản lý giáo dục đại học, với vai trò là Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, Nhà giáo Nhân dân, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thanh Nhã là một trong những gương mặt tiêu biểu góp phần đặt nền móng và định hình cho mô hình đào tạo nguồn nhân lực theo hướng ứng dụng, quản lý liên ngành kỹ thuật - công nghệ cho thành phố Cần Thơ và vùng đồng bằng sông Cửu Long.