Trường đại học tiếp tục thăng hạng, lên bậc 37 trong danh sách đại học hàng đầu thế giới

Đại học Monash (Úc) vừa tăng 5 bậc trên Bảng xếp hạng Đại học Thế giới của QS năm 2025, hiện giữ vị trí thứ 37 trong tổng số 1503 trường được S xếp hạng.
Chú thích ảnh

Thành tích này đã củng cố vị thế của Monash trong top 50 đại học xuất sắc nhất trên thế giới, một lần nữa nêu bật sự mở rộng và phát triển không ngừng của trường trên toàn cầu.  

Bên cạnh đó, Đại học Monash cũng xếp hạng thứ 5 tại Úc, dẫn đầu với cộng đồng sinh viên quốc tế và nhân viên đa dạng, đạt điểm tuyệt đối ở hạng mục này trong năm thứ 5 liên tiếp. Trường cũng đạt thành tích xuất sắc về tính bền vững, đứng thứ 23 trên toàn thế giới.

 Bảng xếp hạng Đại học Thế giới QS đánh giá các trường dựa trên danh tiếng học thuật, danh tiếng với nhà tuyển dụng, tỷ lệ giảng viên/sinh viên, số lượng trích dẫn của mỗi giảng viên, tỷ lệ giảng viên quốc tế, tỷ lệ sinh viên quốc tế, mạng lưới nghiên cứu quốc tế, kết quả việc làm và tính bền vững.

Vị trí tổng thể của Monash trong các bảng xếp hạng của QS đã liên tục được cải thiện kể từ năm 2015, với tổng mức tăng là 33 bậc. Năm nay, trường đạt điểm số tích cực về danh tiếng đối với nhà tuyển dụng (tăng 6 bậc) và mạng lưới nghiên cứu quốc tế (tăng 8 bậc). Những bước tiến này đóng góp đáng kể vào việc nâng thứ hạng cho Monash.  Đại học Monash liên tục góp mặt trong các bảng xếp hạng đại học tốt nhất thế giới.

Trường đã củng cố vị thế của mình với tư cách là tổ chức lãnh đạo toàn cầu để tạo thay đổi khi leo lên bậc 21 toàn cầu trong Bảng xếp hạng Tác động của Times Higher Education (THE) năm 2023 và bậc 23 toàn cầu trong Bảng xếp hạng Bền vững của QS năm 2024. Những thành tựu này phản ánh cam kết của Monash trong việc vươn tới sự xuất sắc cũng như tác động của trường đối với nền giáo dục và nghiên cứu toàn cầu.

LV/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.