Trường đại học tiếp tục thăng hạng, lên bậc 37 trong danh sách đại học hàng đầu thế giới

Đại học Monash (Úc) vừa tăng 5 bậc trên Bảng xếp hạng Đại học Thế giới của QS năm 2025, hiện giữ vị trí thứ 37 trong tổng số 1503 trường được S xếp hạng.
Chú thích ảnh

Thành tích này đã củng cố vị thế của Monash trong top 50 đại học xuất sắc nhất trên thế giới, một lần nữa nêu bật sự mở rộng và phát triển không ngừng của trường trên toàn cầu.  

Bên cạnh đó, Đại học Monash cũng xếp hạng thứ 5 tại Úc, dẫn đầu với cộng đồng sinh viên quốc tế và nhân viên đa dạng, đạt điểm tuyệt đối ở hạng mục này trong năm thứ 5 liên tiếp. Trường cũng đạt thành tích xuất sắc về tính bền vững, đứng thứ 23 trên toàn thế giới.

 Bảng xếp hạng Đại học Thế giới QS đánh giá các trường dựa trên danh tiếng học thuật, danh tiếng với nhà tuyển dụng, tỷ lệ giảng viên/sinh viên, số lượng trích dẫn của mỗi giảng viên, tỷ lệ giảng viên quốc tế, tỷ lệ sinh viên quốc tế, mạng lưới nghiên cứu quốc tế, kết quả việc làm và tính bền vững.

Vị trí tổng thể của Monash trong các bảng xếp hạng của QS đã liên tục được cải thiện kể từ năm 2015, với tổng mức tăng là 33 bậc. Năm nay, trường đạt điểm số tích cực về danh tiếng đối với nhà tuyển dụng (tăng 6 bậc) và mạng lưới nghiên cứu quốc tế (tăng 8 bậc). Những bước tiến này đóng góp đáng kể vào việc nâng thứ hạng cho Monash.  Đại học Monash liên tục góp mặt trong các bảng xếp hạng đại học tốt nhất thế giới.

Trường đã củng cố vị thế của mình với tư cách là tổ chức lãnh đạo toàn cầu để tạo thay đổi khi leo lên bậc 21 toàn cầu trong Bảng xếp hạng Tác động của Times Higher Education (THE) năm 2023 và bậc 23 toàn cầu trong Bảng xếp hạng Bền vững của QS năm 2024. Những thành tựu này phản ánh cam kết của Monash trong việc vươn tới sự xuất sắc cũng như tác động của trường đối với nền giáo dục và nghiên cứu toàn cầu.

LV/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đổi mới đồng bộ, tạo nền tảng phát triển giáo dục

Đổi mới đồng bộ, tạo nền tảng phát triển giáo dục

Thực hiện mục tiêu đột phá phát triển giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, công tác hoàn thiện chính sách đang được triển khai song song với đổi mới quản lý, đầu tư nguồn lực và ứng dụng công nghệ tại các địa phương. Những chuyển biến này hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục, lấy người học làm trung tâm, đồng thời bảo đảm cơ hội tiếp cận tri thức phù hợp với điều kiện của từng nhóm học sinh và từng địa bàn.

Khẳng định sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Khẳng định sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Sáng 24/10, Trường Đại học Đà Lạt (phường Xuân Hương, Đà Lạt, Lâm Đồng) đã tổ chức lễ kỷ niệm 50 năm đổi mới và phát triển (1976 - 2026) với sự tham dự của đông đảo đại biểu là lãnh đạo địa phương, cán bộ viên chức, các thế hệ sinh viên của nhà trường.