Trung Quốc phản đối THAAD, ngăn HĐBA chỉ trích Triều Tiên

Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc (HĐBA LHQ) ngày 9/8 đã không thể nhất trí về một tuyên bố chỉ trích vụ Triều Tiên phóng tên lửa gần đây, sau khi Trung Quốc tìm cách đưa vào tuyên bố những ngôn từ phản đối Hệ thống phòng thủ tên lửa tầm cao giai đoạn cuối (THAAD) của Mỹ tại Hàn Quốc.
Trung Quốc phản đối THAAD, ngăn HĐBA chỉ trích Triều Tiên ảnh 1

Một tên lửa đạn đạo được phóng thử trong cuộc tập trận của đơn vị pháo binh Hwasong thuộc Lực lượng chiến lược của Quân đội Nhân dân Triều Tiên. Ảnh: YONHAP/TTXVN

Mỹ đã cho lưu hành dự thảo tuyên bố chỉ trích mạnh mẽ vụ phóng tên lửa hôm 2/8 của Triều Tiên, trong đó bày tỏ đặc biệt quan ngại trước việc một quả tên lửa rơi xuống gần Nhật Bản. Trung Quốc đã đề xuất đưa thêm vào nội dung là "tất cả các bên liên quan nên tránh có bất kỳ hành động nào có thể khiêu khích lẫn nhau và làm leo thang căng thẳng, và không nên triển khai bất kỳ cơ sở chống tên lửa đạn đạo mới nào ở Đông Bắc Á với lý do đối phó với các mối đe dọa từ chương trình hạt nhân và tên lửa của Triều Tiên".
Các nhà ngoại giao cho biết những cuộc đàm phán về tuyên bố này của HĐBA, vốn phải được nhất trí dựa trên sự đồng thuận, đã rơi vào ngõ cụt. Đây là lần thứ 2 trong hai tháng HĐBA không thể nhất trí về việc chỉ trích Triều Tiên, do những phản đối của Trung Quốc.
(TTXVN/Tin Tức)

Dành cho bạn

Con người thời tiền sử đã biết lưu giữ kỷ vật để ghi nhớ ký ức

Con người thời tiền sử đã biết lưu giữ kỷ vật để ghi nhớ ký ức

Các nhà nghiên cứu Israel cho rằng, từ khoảng 500.000 năm trước, con người thời tiền sử có thể đã biết thu thập và lưu giữ những đồ vật đặc biệt như một cách ghi nhớ địa điểm, sự kiện và trải nghiệm cá nhân. Thói quen này có thể góp phần thúc đẩy quá trình tiến hóa của trí nhớ tự truyện - khả năng ghi nhớ những trải nghiệm trong chính cuộc đời mỗi người.

Khát vọng đóng góp của tri thức trẻ Việt Nam tại Hong Kong

Khát vọng đóng góp của tri thức trẻ Việt Nam tại Hong Kong

Tại Khu hành chính đặc biệt Hong Kong (Trung Quốc), cộng đồng du học sinh Việt Nam không chỉ khẳng định bản thân bằng những thành tích học tập đáng ghi nhận, mà còn mang theo mong muốn đưa kiến thức và kinh nghiệm quốc tế trở thành nguồn lực đóng góp cho sự phát triển của quê hương.