Triển khai nghiêm túc công tác phòng, chống dịch COVID-19 tại các trường học

Ngày 7/2, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Phước cho biết đã có trên 47.000 học sinh từ lớp 7 - lớp 12 của tỉnh trở lại trường học trực tiếp sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Nhâm Dần cũng như sau thời gian dài phải học trực tuyến do dịch COVID-19.
Chú thích ảnh
Buổi học đầu tiên của sinh trường Trung học cơ sở Tân Phú, thành phố Đồng Xoài sau thời gian dài học trực tuyến. Ảnh: TTXVN phát

Trong sáng 7/2 đã có 26.423/29.447 học sinh cấp học Trung học cơ sở và 21.050/22.030 học sinh Trung học phổ thông trở lại trường học tiếp.

Theo kế hoạch, học sinh các lớp 7 -  lớp 12 tại các cơ sở giáo dục thuộc địa phương có cấp độ 1 và cấp độ 2 về dịch COVID-19 sẽ được đi học trực tiếp. Hiện, toàn tỉnh Bình Phước có 108/111 xã có dịch cấp độ 1, cấp độ 2 và 3/111 xã có dịch cấp độ 3. Việc được trở lại trường học trực tiếp sau thời gian dài phải học trực tuyến không chỉ khiến học sinh mà cả giáo viên cùng cảm thấy phấn khởi.

Tại các trường học, công tác phòng, chống dịch COVID-19 vẫn được triển khai nghiêm túc. Học sinh đi học được đo thân nhiệt và nhắc nhở thực hiện nghiêm quy định 5K. Các phương án khi có các trường hợp F0 là học sinh, giáo viên hay nhân viên trong trường học cũng đã được ngành Giáo dục và Đào tạo, ngành Y tế tỉnh phối hợp xây dựng cụ thể, triển khai thực hiện.

Theo kế hoạch, từ ngày 14/2, trẻ mầm non 5 tuổi và học sinh các lớp 1 - lớp 6 sẽ được đi học trực tiếp tại cơ sở giáo dục thuộc địa phương cấp độ 1 về dịch COVID-19. Học sinh lớp 9 và lớp 12 tại các cơ sở giáo dục thuộc địa bàn cấp độ 3 về dịch sẽ học trực tuyến kết hợp với trực tiếp từ ngày 14/2.

Đậu Tất Thành (TTXVN)

Dành cho bạn

Đổi mới đồng bộ, tạo nền tảng phát triển giáo dục

Đổi mới đồng bộ, tạo nền tảng phát triển giáo dục

Thực hiện mục tiêu đột phá phát triển giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, công tác hoàn thiện chính sách đang được triển khai song song với đổi mới quản lý, đầu tư nguồn lực và ứng dụng công nghệ tại các địa phương. Những chuyển biến này hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục, lấy người học làm trung tâm, đồng thời bảo đảm cơ hội tiếp cận tri thức phù hợp với điều kiện của từng nhóm học sinh và từng địa bàn.

Khẳng định sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Khẳng định sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Sáng 24/10, Trường Đại học Đà Lạt (phường Xuân Hương, Đà Lạt, Lâm Đồng) đã tổ chức lễ kỷ niệm 50 năm đổi mới và phát triển (1976 - 2026) với sự tham dự của đông đảo đại biểu là lãnh đạo địa phương, cán bộ viên chức, các thế hệ sinh viên của nhà trường.