Trao giải thưởng Bảo Sơn trị giá 40.000 USD

Giải thưởng Bảo Sơn 2013 vừa được trao cho công trìn: “Chuỗi công trình nghiên cứu Virus Rota và sản xuất vắc xin Rota tại Việt Nam” của tác giả PGS.TS Lê Thị Luân và nhóm nghiên cứu – Trung tâm Nghiên cứu sản xuất Vắc xin và Sinh phẩm Y tế (POLYVAC).

Giải thưởng Bảo Sơn 2013 vừa được trao cho công trình: “Chuỗi công trình nghiên cứu Virus Rota và sản xuất vắc xin Rota tại Việt Nam” của tác giả PGS.TS Lê Thị Luân và nhóm nghiên cứu – Trung tâm Nghiên cứu sản xuất Vắc xin và Sinh phẩm Y tế (POLYVAC). Giá trị của giải thưởng là 40.000 USD.

Giải thưởng Bảo Sơn thuộc hệ thống giải thưởng doanh nghiệp – doanh nhân do Cty CP Tập đoàn đầu tư xây dựng và Du lịch Bảo Sơn thành lập năm 2010 và Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN là cơ quan thường trực giải.

Theo dự kiến, Giải thưởng Bảo Sơn 2014 sẽ được phát động vào tháng 7/2014. Ban tổ chức sẽ trao thưởng cho các công trình xuất sắc thuộc 5 lĩnh vực: Giáo dục và đào tạo; Xóa đói giảm nghèo; Phát triển bền vững; Y dược học và Văn học. Mỗi giải thưởng trị giá 50.000 USD.

PV

Dành cho bạn

Biến hạ tầng khoa học thành ‘nhà máy tạo công nghệ’

Biến hạ tầng khoa học thành ‘nhà máy tạo công nghệ’

Hạ tầng khoa học chỉ thực sự tạo ra năng lực công nghệ quốc gia khi không dừng ở phục vụ nghiên cứu mà trở thành hệ thống biến tri thức thành công nghệ, nguyên mẫu và sản phẩm. Kinh nghiệm quốc tế cho thấy Việt Nam nên chuyển từ đầu tư phòng thí nghiệm sang xây dựng “nhà máy tạo công nghệ”.

'Vùng lõm sóng' sẽ kết nối bằng vệ tinh

'Vùng lõm sóng' sẽ kết nối bằng vệ tinh

Cục Viễn thông (Bộ Khoa học và Công nghệ) đã phối hợp với Công ty TNHH Starlink Services Việt Nam bàn giao thiết bị đầu cuối và dịch vụ vệ tinh Starlink cho các địa phương, nhằm hỗ trợ kết nối kịp thời cho các thôn lõm sóng.

Lấy làm chủ công nghệ chiến lược để đào tạo nhân lực

Lấy làm chủ công nghệ chiến lược để đào tạo nhân lực

Phát triển nhân lực công nghệ chiến lược không nên chỉ dừng ở mở ngành, tăng chỉ tiêu hay gửi người đi đào tạo. Kinh nghiệm Trung Quốc, Hàn Quốc cho thấy hướng hiệu quả hơn là đưa học viên trực tiếp tham gia quá trình nghiên cứu và phát triển (R&D) công nghệ, qua đó đồng thời tạo ra công nghệ và hình thành đội ngũ có khả năng làm chủ công nghệ.