TP Hồ Chí Minh ghi nhận gần 4.700 ca mắc, thêm một chuỗi lây nhiễm mới

Tối 18/6, Trung tâm Kiểm soát Bệnh tật TP Hồ Chí Minh (HCDC) cho biết, trong 24 giờ qua, TP Hồ Chí Minh ghi nhận 4.692 trường hợp mắc COVID-19, trong đó có 670 trường hợp liên quan một ổ dịch mới.
Chú thích ảnh
Số trường hợp mắc COVID-19 tại TP Hồ Chí Minh trong 24 giờ qua cao kỷ lục từ khi TP Hồ Chí Minh xuất hiện dịch COVID-19 đến nay.

Theo HCDC, tính từ 6 giờ đến 19 giờ 30 phút ngày 18/7, Bộ Y tế đã công bố thêm 2.310 trường hợp mắc COVID-19 mới tại TP Hồ Chí Minh. Như vậy, trong 24 giờ qua, Thành phố ghi nhận 4.692 trường hợp mắc mới. Đây là số ca mắc trong ngày cao kỷ lục trong 4 đợt dịch qua. 

Trong 4.692 ca mắc mới, có 4.065 trường hợp là các tiếp xúc được truy vết, đã cách ly hoặc trong khu vực phong tỏa và 627 trường hợp người tại khu vực ổ dịch, tới khám sàng lọc tại bệnh viện. Như vậy, từ khi đợt dịch thứ 4 bùng phát đến nay, TP Hồ Chí Minh đã có tổng cộng 31.391 trường hợp mắc COVID-19 được công bố.

HCDC cũng cho biết, TP Hồ Chí Minh đã phát hiện thêm một chuỗi lây nhiễm mới tại đường Ni Sư Huỳnh Liên (quận Tân Bình) có liên quan đến chợ đầu mối Bình Điền. Từ ca chỉ điểm này, đến nay, ngành y tế đã phát hiện thêm các trường hợp nhiễm mới trong thời gian phong tỏa. 

Bên cạnh đó, các chuỗi lây nhiễm được ghi nhận gần đây như: chợ Tân Định (Quận 1), chợ Bình Điền, chợ Phùng Hưng (Quận 5), chợ Cầu Muối (Quận 1); chuỗi lây nhiễm liên quan đến các công ty trong khu chế xuất, khu công nghệ cao, các khu dân cư… cũng đã được khoanh vùng, giám sát chặt. 

HCDC cũng khuyến cáo người dân không nên mua và tự thực hiện xét nghiệm nhanh COVID-19 do có một số loại trôi nổi, không đảm bảo chất lượng chính xác. Mặt khác, sau khi có kết quả âm tính, người dân có thể nảy sinh tâm lý chủ quan, không thực hiện nghiêm các biện pháp phòng, chống dịch, nguy cơ lây nhiễm và lây lan cho cộng đồng.

Thay vào đó, mỗi người dân hãy chủ động thực hiện nghiêm các biện pháp phòng, chống dịch, quy định của Chỉ thị 16, chia sẻ thông tin chính thống và đấu tranh với các thông tin sai lệch, gây hoang mang dư luận.

Tin, ảnh: Đan Phương/Báo Tin tức

Dành cho bạn

TP Hồ Chí Minh tôn vinh di sản văn hóa qua góc nhìn nhiếp ảnh

TP Hồ Chí Minh tôn vinh di sản văn hóa qua góc nhìn nhiếp ảnh

Những di tích, công trình kiến trúc và địa chỉ lịch sử góp phần tạo nên bản sắc TP Hồ Chí Minh. Qua góc nhìn của các nữ nghệ sĩ nhiếp ảnh, điểm đến quen thuộc hiện lên giàu cảm xúc, giúp công chúng hiểu, trân trọng di sản và nâng cao ý thức giữ gìn giá trị văn hóa.

TP Hồ Chí Minh đẩy nhanh chuẩn bị đầu tư 3 tuyến metro, phấn đấu khởi công cuối năm 2026.

TP Hồ Chí Minh khởi công 3 tuyến metro cuối năm 2026

Trong giai đoạn 2026 - 2030, TP Hồ Chí Minh ưu tiên đầu tư 8 dự án đường sắt; trong đó, 3 tuyến metro số 1 (Thành phố mới Bình Dương - Suối Tiên), số 2 (Thủ Dầu Một - TP Hồ Chí Minh) và số 6 (Tân Sơn Nhất - Phú Hữu) dự kiến khởi công cuối năm 2026.

Lắng nghe thực tiễn cơ sở để hoàn thiện chính sách môi trường

Lắng nghe thực tiễn cơ sở để hoàn thiện chính sách môi trường

Chiều 1/10, Đoàn đại biểu Quốc hội Thành phố Hồ Chí Minh đã giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật về bảo vệ môi trường tại các phường Phước Thắng, Phú Mỹ, Tân Phước và xã Châu Pha; làm việc với đại diện chủ đầu tư các khu công nghiệp và các doanh nghiệp đóng trên địa bàn.

Khơi thông nguồn lực đầu tư vào khoa học công nghệ

Khơi thông nguồn lực đầu tư vào khoa học công nghệ

Các nghị quyết mới được HĐND Thành phố Hồ Chí Minh ban hành nhằm triển khai Luật Phát triển đô thị đã tập trung tháo gỡ những điểm nghẽn từ vốn mồi, hạ tầng nghiên cứu, thương mại hóa kết quả khoa học đến nhân lực chất lượng cao và sở hữu trí tuệ.

TP Hồ Chí Minh: Tận dụng trụ sở dôi dư để bổ sung trường lớp cho học sinh

TP Hồ Chí Minh: Tận dụng trụ sở dôi dư để bổ sung trường lớp cho học sinh

Chuyển trụ sở hành chính thành trường học giúp bổ sung chỗ học, giảm áp lực tuyển sinh và khai thác hiệu quả tài sản công; tuy nhiên để đáp ứng nhu cầu chung lâu dài, việc chuyển đổi cần gắn với cải tạo đúng tiêu chuẩn, tổ chức giao thông an toàn và bố trí nguồn vốn phát triển trường lớp.