Thúc đẩy ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục

Ngày 26/1, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Thuận phối hợp với Công ty Cổ phần Trí tuệ nhân tạo thế hệ mới (NewAI) tổ chức chương trình tập huấn “Triển khai thí điểm ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào hoạt động xây dựng ngân hàng câu hỏi phục vụ thi, kiểm tra đối với cấp Trung học phổ thông”.
Chú thích ảnh
PGS.TS Nguyễn Thanh Hiên, chuyên ngành Khoa học máy tính, Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh, giới thiệu về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) tại lớp tập huấn. 

Tham dự lớp tập huấn có trên 120 giáo viên giảng dạy các bộ môn: Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tiếng Anh, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý đến từ các trường Trung học phổ thông trên địa bàn.

Theo ông Nguyễn Huệ Khải, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Thuận, lớp tập huấn là hoạt động nhằm tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số, tạo đột phá trong đổi mới sáng tạo đối với hoạt động của ngành Giáo dục và Đào tạo. Thông qua lớp tập huấn sẽ trang bị cho giáo viên các kiến thức cơ bản về trí tuệ nhân tạo và ứng dụng của trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo. Qua đó, giúp giáo viên sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo vào hoạt động xây dựng ngân hàng câu hỏi phục vụ thi, kiểm tra đối với cấp Trung học trong thời gian tới.

Tham gia chương trình, các giáo viên được Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Hiên (chuyên Ngành Khoa học máy tính, Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh, người đồng sáng lập Công ty Cổ phần Trí tuệ nhân tạo thế hệ mới) giới thiệu về ứng dụng KamiMind hỗ trợ người dùng tạo ra những trợ lý trí tuệ nhân tạo thông minh và linh hoạt, giúp giải quyết các vấn đề cụ thể theo xu hướng tri thức hiện đại; nền tảng trí tuệ nhân tạo dùng để tạo sinh câu hỏi; khái niệm, mục tiêu của việc tạo sinh ngân hàng câu hỏi từ trí tuệ nhân tạo và phương pháp thực hiện, độ tin cậy dữ liệu khi tạo sinh.

Chú thích ảnh
Giáo viên tham gia lớp tập huấn sử dụng phần mềm ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI). 

Các giáo viên tham gia tập huấn được thực hành các bước thực hiện tạo sinh đề thi, đề kiểm tra bằng công nghệ trí tuệ nhân tạo bao gồm: Tạo sinh ngân hàng câu hỏi dựa trên cơ sở dữ liệu nền cho từng môn học (tạo đề tự động bằng trợ lý ảo); thành lập hội đồng đánh giá, phân loại câu hỏi theo các mức độ do trí tuệ nhân tạo tạo sinh; lựa chọn, điều chỉnh, bổ sung ngữ liệu cho câu hỏi; tiến hành xây dựng hệ thống câu hỏi theo ma trận đặt tả; tổ chức thực nghiệm đề kiểm tra theo môn học tại một số cơ sở giáo dục đại diện theo các vùng, miền, đối tượng học sinh khác nhau để đánh giá mức độ phù hợp của các đề được tạo sinh từ trí tuệ nhân tạo; đánh giá rút kinh nghiệm, chọn lọc câu hỏi và xây dựng ngân hàng câu hỏi dùng chung trên phần mềm Master test.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Hiên lưu ý khi sử dụng trí tuệ nhân tạo để tạo ngân hàng câu hỏi, cần đảm bảo tính bảo mật và chính xác của dữ liệu và quá trình đánh giá. Trí tuệ nhân tạo cần tuân thủ các quy định về bảo mật và đảm bảo rằng câu hỏi và đáp án được xử lý và lưu trữ một cách an toàn.

Chú thích ảnh
Giáo viên sử dụng phần mềm ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI). 

"Dự án ứng dụng trí tuệ nhân tạo xây dựng ngân hàng câu hỏi thi, kiểm tra cho học sinh Trung học phổ thông tại Ninh Thuận được kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học”, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Hiên chia sẻ.

Lớp tập huấn triển khai thí điểm ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào hoạt động xây dựng ngân hàng câu hỏi phục vụ thi, kiểm tra đối với cấp Trung học phổ thông là một hoạt động thiết thực nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức và kỹ năng của đội ngũ cán bộ, giáo viên về ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Qua đó, góp phần thúc đẩy ứng dụng trí tuệ nhân tạo để nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận trong thời gian tới.

Tin, ảnh: Nguyễn Thành (TTXVN)

Dành cho bạn

Khi cuộc đua AI làm gia tăng lo ngại về mối đe doạ với nhân loại

Khi cuộc đua AI làm gia tăng lo ngại về mối đe doạ với nhân loại

Cuộc đua trí tuệ nhân tạo (AI) đang tăng tốc, trong khi cạnh tranh có nguy cơ khiến các doanh nghiệp xem nhẹ an toàn, làm gia tăng những rủi ro khó kiểm soát. Diễn biến này đặt ra yêu cầu đối với Việt Nam trong thực hiện Nghị quyết 57: phát triển và làm chủ AI phải song hành với xây dựng năng lực quản trị, kiểm soát và bảo đảm an toàn.
Tìm giải pháp kéo dài tuổi thọ phù điêu Mậu Thân 1968

Tìm giải pháp kéo dài tuổi thọ phù điêu Mậu Thân 1968

Nắng nóng, độ ẩm và nước mưa có thể âm thầm tác động đến bức phù điêu bằng đồng tại Khu truyền thống cách mạng cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968. Từ những vị trí dễ hư hỏng được nhận diện, nhóm nghiên cứu đề xuất giải pháp theo dõi và bảo trì chủ động nhằm kéo dài tuổi thọ công trình..
TP Hồ Chí Minh cụ thể hóa Nghị quyết 57 - Bài cuối: Thu hút nhân tài, tạo động lực mới

TP Hồ Chí Minh cụ thể hóa Nghị quyết 57 - Bài cuối: Thu hút nhân tài, tạo động lực mới

Để khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trở thành động lực tăng trưởng, TP Hồ Chí Minh đang đặt trọng tâm vào một nguồn lực có tính quyết định: con người. Từ chính sách thu hút chuyên gia đến việc tạo môi trường để người giỏi giải quyết những bài toán lớn, Thành phố đang từng bước tìm cách biến tri thức thành năng lực đổi mới và giá trị cụ thể.
TP Hồ Chí Minh cụ thể hóa Nghị quyết 57 - Bài 2: Khi khoảng cách từ phòng nghiên cứu đến thị trường được rút ngắn

TP Hồ Chí Minh cụ thể hóa Nghị quyết 57 - Bài 2: Khi khoảng cách từ phòng nghiên cứu đến thị trường được rút ngắn

Nếu các cơ chế mới là “đường băng” để khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo "cất cánh" thì thị trường mới là nơi quyết định công nghệ có tạo ra giá trị hay không. TP Hồ Chí Minh đang tìm cách rút ngắn khoảng cách từ phòng nghiên cứu đến doanh nghiệp, từ ý tưởng đến sản phẩm, qua đó biến nguồn lực tri thức thành một động lực tăng trưởng thực chất.