Thúc đẩy hợp tác văn hóa, giáo dục, khoa học công nghệ Việt Nam - Nhật Bản

Ngày 29/4, tại trụ sở Bộ Ngoại giao, Bộ trưởng Ngoại giao Bùi Thanh Sơn đã tiếp Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản Moriyama Masahito đang có chuyến thăm Việt Nam.
Chú thích ảnh
Bộ trưởng Ngoại giao Bùi Thanh Sơn tiếp Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản Moriyama Masahito. Ảnh: TTXVN phát

Tại buổi tiếp, hai Bộ trưởng đánh giá cao sự phát triển toàn diện và thực chất của quan hệ hợp tác hữu nghị Việt Nam – Nhật Bản trên nhiều lĩnh vực, nổi bật là việc nâng cấp quan hệ lên Đối tác chiến lược toàn diện vì hòa bình và thịnh vượng tại châu Á và trên thế giới, cùng việc tổ chức hơn 500 hoạt động kỷ niệm thiết thực, có ý nghĩa dịp kỷ niệm 50 năm thiết lập quan hệ ngoại giao năm 2023 vừa qua.

Hai Bộ trưởng cũng hoan nghênh hợp tác giữa hai nước trên các lĩnh vực từ kinh tế, lao động, khoa học - công nghệ đến giáo dục, văn hóa, du lịch… tiếp tục phục hồi sau COVID-19 và không ngừng được tăng cường; bày tỏ vui mừng trước sự giao lưu, gắn kết ngày càng chặt chẽ giữa nhân dân Việt Nam và Nhật Bản thông qua nhiều hoạt động, sự kiện giao lưu văn hóa, giao lưu nhân dân được tổ chức tại cả hai nước.

Khẳng định hợp tác trong các lĩnh vực khoa học - công nghệ, giáo dục, văn hóa là trụ cột quan trọng của hợp tác giữa hai nước trong thời gian tới, Bộ trưởng Bùi Thanh Sơn đề nghị Nhật Bản tăng cường hợp tác đào tạo nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, đào tạo cán bộ cấp chiến lược, đào tạo nghề, tăng số lượng học bổng dài hạn và ngắn hạn, đào tạo tiếng Nhật cho học sinh, sinh viên Việt Nam; hỗ trợ Việt Nam xây dựng nguồn nhân lực trong các lĩnh vực mới như chuyển đổi số, chuyển đổi xanh, đào tạo chuyên gia ngành bán dẫn đáp ứng nhu cầu hiện nay.

Bộ trưởng cũng đề nghị Bộ trưởng Moriyama ủng hộ và thúc đẩy việc Nhật Bản đơn giản hóa thủ tục cấp visa cho công dân Việt Nam để tăng cường giao lưu nhân dân giữa hai nước.

Bộ trưởng Moriyama Masahito bày tỏ cảm ơn tình cảm và sự chia sẻ của Chính phủ và nhân dân Việt Nam đã dành cho đất nước và người dân Nhật Bản chịu thiệt hại do động đất tại tỉnh Ishikawa và khu vực lân cận đầu năm 2024.

Khẳng định tầm quan trọng của việc thúc đẩy hợp tác văn hóa, giáo dục, khoa học - công nghệ trong tổng thể quan hệ hai nước, Bộ trưởng Moriyama nhất trí nghiên cứu tăng số lượng học bổng cho sinh viên Việt Nam và triển khai các chương trình đào tạo bậc đại học bằng tiếng Anh để tạo cơ hội cho sinh viên Việt Nam sang Nhật Bản du học, tiếp tục triển khai có hiệu quả các chương trình du lịch học tập của học sinh hai nước; cho biết sẽ kiến nghị Chính phủ Nhật Bản có các chính sách ưu đãi, tạo điều kiện thuận lợi về visa, môi trường sống cho lao động và các thành viên trong gia đình lao động Việt Nam tại Nhật Bản.

Bộ trưởng Moriyama cũng bày tỏ mong muốn thúc đẩy hợp tác giữa hai nước trong lĩnh vực bảo tồn di sản văn hóa, khẳng định Nhật Bản mong muốn tiếp tục hỗ trợ Việt Nam bảo tồn các di sản hiện nay như Hoàng thành Thăng Long, di sản Hội An...

(TTXVN/Báo tin tức)

Dành cho bạn

Cách xác định nhóm 30% thí sinh điểm cao để xét học bổng ngành khoa học công nghệ chiến lược

Cách xác định nhóm 30% thí sinh điểm cao để xét học bổng ngành khoa học công nghệ chiến lược

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 80/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết một số nội dung và biện pháp tổ chức thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP của Chính phủ.

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.