Thúc đẩy hợp tác Liên bang Nga - Việt Nam trong lĩnh vực khoa học, công nghệ

Theo phóng viên TTXVN tại Moskva, năm 2025, bốn giảng viên Việt Nam sẽ tham gia chương trình "Đại học mùa Hè" (Obninsk Tech: train-the-trainers) tại LB Nga từ ngày 23/6 - 5/7 để nâng cao trình độ trong lĩnh vực công nghệ cao.

Chương trình Đại học mùa Hè do Bộ Khoa học và Giáo dục Đại học Liên bang Nga khởi xướng. Các thành viên khóa học sẽ được đào tạo theo Chương trình “Obninsk Tech: train-the-trainers” tại сác trường đại học đối tác. Chương trình cũng có sự hỗ trợ của Quỹ thúc đẩy phát triển hợp tác Nga-Việt “Truyền thống và hữu nghị” trong kết nối với các trường của Việt Nam. Chương trình nhằm mục đích giúp giáo viên từ các trường đại học nước ngoài làm quen với tiềm năng công nghệ và giáo dục của các trường đại học và các công ty đối tác của Trung tâm khoa học và giáo dục quốc tế về Công nghệ nguyên tử và các công nghệ liên quan "Obninsk Tech", nâng cao trình độ của những người tham gia trong lĩnh vực tạo ra các loại sản phẩm công nghệ cao mới nhất, cũng như trao đổi kinh nghiệm của đại diện từ các trường khoa học - giáo dục từ các nước khác nhau.

Các đơn vị đồng thực hiện chương trình là các trường đại học hàng đầu của Nga, cụ thể là: Đại học Kỹ thuật điện quốc gia St. Petersburg "LETI" (St. Petersburg), Đại học Nghiên cứu hạt nhân quốc gia "MEPhI" (Obninsk), Học viện Kỹ thuật Rosatom, Đại học Bách khoa St. Petersburg mang tên Peter Đại đế. Mục tiêu chính của chương trình là trao đổi kinh nghiệm giữa các trường phái khoa học và giáo dục của các quốc gia khác nhau, cũng như đào sâu kiến thức trong lĩnh vực công nghệ hiện đại và giáo dục kỹ thuật. Chương trình bao gồm hai chuyên ngành: "Điện tử và tự động hóa", "Công nghệ hạt nhân".

Những giảng viên Việt Nam tham gia chương trình sẽ có cơ hội đào sâu kiến thức của mình trong lĩnh vực điện tử, kỹ thuật điện và công nghệ hạt nhân, làm quen với những phát triển tiên tiến và đổi mới sáng tạo của Nga trong các lĩnh vực này, nắm vững các phương pháp giảng dạy hiện đại, trao đổi kinh nghiệm với các đồng nghiệp Nga và thiết lập các quan hệ nghề nghiệp mới.

Ngoài các nội dung giáo dục, dự án cũng có chương trình văn hóa, cụ thể là thăm Bảo tàng Nhà máy điện hạt nhân đầu tiên trên thế giới (thành phố Obninsk), Công viên dân tộc học và Bảo tàng "Ethnomir" (thành phố Obninsk), Bảo tàng Nguyên tử, Triển lãm thành tựu quốc dân toàn Nga (VDNKh), chuyến tham quan bằng xe buýt quanh thành phố Moskva, đi thuyền dọc theo Sông Neva, St. Petersburg, thăm Bảo tàng Hermitage.

Dự kiến các chương trình "train-the-trainers" sẽ diễn ra thường niên và sẽ có tác động đáng kể đến chất lượng đào tạo nhân sự kỹ sư (kỹ thuật) tại Việt Nam, đồng thời cũng sẽ góp phần phát triển hơn nữa hợp tác Việt Nam - Nga trong lĩnh vực giáo dục và khoa học.

Tâm Hằng (TTXVN)

Dành cho bạn

Bỉ: Thử nghiệm giao hàng bằng drone

Bỉ: Thử nghiệm giao hàng bằng drone

Trong khi Walmart đã giao thành công kiện hàng thứ một triệu bằng drone tại bốn bang của Mỹ từ hồi tháng 5 và Amazon đang chuẩn bị mở rộng dịch vụ giao hàng trên không tới gần 500 thành phố, thì Bỉ cũng đang dần bắt kịp xu hướng này với những bước đi thận trọng hơn.

Biến hạ tầng khoa học thành ‘nhà máy tạo công nghệ’

Biến hạ tầng khoa học thành ‘nhà máy tạo công nghệ’

Hạ tầng khoa học chỉ thực sự tạo ra năng lực công nghệ quốc gia khi không dừng ở phục vụ nghiên cứu mà trở thành hệ thống biến tri thức thành công nghệ, nguyên mẫu và sản phẩm. Kinh nghiệm quốc tế cho thấy Việt Nam nên chuyển từ đầu tư phòng thí nghiệm sang xây dựng “nhà máy tạo công nghệ”.

'Vùng lõm sóng' sẽ kết nối bằng vệ tinh

'Vùng lõm sóng' sẽ kết nối bằng vệ tinh

Cục Viễn thông (Bộ Khoa học và Công nghệ) đã phối hợp với Công ty TNHH Starlink Services Việt Nam bàn giao thiết bị đầu cuối và dịch vụ vệ tinh Starlink cho các địa phương, nhằm hỗ trợ kết nối kịp thời cho các thôn lõm sóng.

Lấy làm chủ công nghệ chiến lược để đào tạo nhân lực

Lấy làm chủ công nghệ chiến lược để đào tạo nhân lực

Phát triển nhân lực công nghệ chiến lược không nên chỉ dừng ở mở ngành, tăng chỉ tiêu hay gửi người đi đào tạo. Kinh nghiệm Trung Quốc, Hàn Quốc cho thấy hướng hiệu quả hơn là đưa học viên trực tiếp tham gia quá trình nghiên cứu và phát triển (R&D) công nghệ, qua đó đồng thời tạo ra công nghệ và hình thành đội ngũ có khả năng làm chủ công nghệ.