Tàu Progress MS-16 của Nga ghép nối thành công với ISS

Ngày 17/2, tàu chở hàng không người lái Progress MS-16 của Nga đã ghép nối thành công với Trạm vũ trụ quốc tế (ISS).
Chú thích ảnh
Progress MS-15 rời ISS. Ảnh: NASA

Theo tập đoàn vũ trụ nhà nước Roscosmos, sau khi được phóng đi từ bãi phóng Baikonur ở Kazakhstan hôm 15/2, tàu Progress MS-16 đã ghép nối thành công với ISS vào lúc 13h26 (giờ Việt Nam) ngày 17/2. 

Tàu Progress MS-16 mang theo 600 kg nhiên liệu, 420 lít nước, 40,5 kg khí nén và 1.400 kg thiết bị và nguyên vật liệu khác. 

Theo TASS, ngoài nhiệm vụ chuyên chở số hàng này, tàu còn có nhiệm vụ quan trọng loại bỏ mô-đun Pirs khỏi trạm của Nga trên ISS và thay vào đó là mô-đun phòng thí nghiệm đa năng Nauka, dự kiến sẽ đưa vào hoạt động vào mùa hè này.

ISS là sự hợp nhất của hai dự án lớn là Trạm vũ trụ Tự do của Mỹ và Trạm vũ trụ Hòa bình của Nga. Đây là một công trình quốc tế nhằm nghiên cứu không gian, với sự hợp tác của 5 cơ quan không gian và 10 nước thành viên của Cơ quan vũ trụ châu Âu (ESA). Hiện nay, nhân sự làm việc trên trạm ISS gồm có 2 phi hành gia của Nga, 4 phi hành gia của Mỹ và 1 phi hành gia của Nhật Bản.

Lan Phương (TTXVN)

Dành cho bạn

Biến hạ tầng khoa học thành ‘nhà máy tạo công nghệ’

Biến hạ tầng khoa học thành ‘nhà máy tạo công nghệ’

Hạ tầng khoa học chỉ thực sự tạo ra năng lực công nghệ quốc gia khi không dừng ở phục vụ nghiên cứu mà trở thành hệ thống biến tri thức thành công nghệ, nguyên mẫu và sản phẩm. Kinh nghiệm quốc tế cho thấy Việt Nam nên chuyển từ đầu tư phòng thí nghiệm sang xây dựng “nhà máy tạo công nghệ”.

'Vùng lõm sóng' sẽ kết nối bằng vệ tinh

'Vùng lõm sóng' sẽ kết nối bằng vệ tinh

Cục Viễn thông (Bộ Khoa học và Công nghệ) đã phối hợp với Công ty TNHH Starlink Services Việt Nam bàn giao thiết bị đầu cuối và dịch vụ vệ tinh Starlink cho các địa phương, nhằm hỗ trợ kết nối kịp thời cho các thôn lõm sóng.

Lấy làm chủ công nghệ chiến lược để đào tạo nhân lực

Lấy làm chủ công nghệ chiến lược để đào tạo nhân lực

Phát triển nhân lực công nghệ chiến lược không nên chỉ dừng ở mở ngành, tăng chỉ tiêu hay gửi người đi đào tạo. Kinh nghiệm Trung Quốc, Hàn Quốc cho thấy hướng hiệu quả hơn là đưa học viên trực tiếp tham gia quá trình nghiên cứu và phát triển (R&D) công nghệ, qua đó đồng thời tạo ra công nghệ và hình thành đội ngũ có khả năng làm chủ công nghệ.