Tags:

Dạy học

  • TP Hồ Chí Minh hướng dẫn chi trả lương dạy thêm giờ cho giáo viên dạy học 2 buổi/ngày

    TP Hồ Chí Minh hướng dẫn chi trả lương dạy thêm giờ cho giáo viên dạy học 2 buổi/ngày

    Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh vừa ban hành hướng dẫn chi tiết về việc chi trả tiền lương dạy thêm giờ đối với giáo viên tham gia dạy học 2 buổi/ngày, áp dụng từ năm học 2025 - 2026 tại tất cả các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn thành phố.

  • Phát huy hiệu quả các mô hình giáo dục di sản trong trường học

    Phát huy hiệu quả các mô hình giáo dục di sản trong trường học

    Cùng với việc nâng cao chất lượng dạy học, hiện nay, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk ngày càng chú trọng việc đưa văn hóa truyền thống đồng bào dân tộc thiểu số vào trong các chương trình giảng dạy, hoạt động ngoại khóa, ngày hội…; qua đó giúp các em nâng cao ý thức gìn giữ và phát huy các di sản văn hóa đặc sắc của dân tộc mình.

  • Sự ổn định của giáo dục bắt đầu từ việc lựa chọn một bộ sách giáo khoa

    Sự ổn định của giáo dục bắt đầu từ việc lựa chọn một bộ sách giáo khoa

    Trong bối cảnh triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, việc lựa chọn một bộ sách giáo khoa (SGK) phù hợp đóng vai trò quan trọng, nhằm đảm bảo tính ổn định, chất lượng và hiệu quả trên phạm vi toàn quốc.  

  • Xây dựng trường học, thực hiện Đề án dạy học 2 buổi/ngày

    Xây dựng trường học, thực hiện Đề án dạy học 2 buổi/ngày

    Chiều 7/12, UBND tỉnh Cà Mau tổ chức lễ khởi công xây dựng Trường Tiểu học 5, Sông Đốc (xã Sông Đốc) để dạy học 2 buổi/ngày, tổ chức bán trú và đạt chuẩn quốc gia. Công trình có tổng vốn đầu tư hơn 50 tỷ đồng, trong đó Đảng bộ, chính quyền và nhân dân tỉnh Ninh Bình hỗ trợ 20 tỷ đồng. Tham dự lễ khởi công có lãnh đạo UBND tỉnh cùng các sở, ngành của hai tỉnh Cà Mau và Ninh Bình.

  • Trường Đại học Trà Vinh đào tạo đội ngũ trí thức trình độ cao cho ĐBSCL

    Trường Đại học Trà Vinh đào tạo đội ngũ trí thức trình độ cao cho ĐBSCL

    Ngày 6/12, Trường Đại học Trà Vinh (tỉnh Vĩnh Long) tổ chức Lễ tốt nghiệp và Trao bằng tiến sĩ, thạc sĩ cho gần 400 học viên. Trong đó, 5 nghiên cứu sinh được cấp bằng tiến sĩ các ngành học: Luật kinh tế, quản trị kinh tế, văn hóa học, lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ngữ văn; 388 học viên được cấp bằng thạc sĩ nhiều ngành học.

  • Đắk Lắk nỗ lực để học sinh quay trở lại học tập

    Đắk Lắk nỗ lực để học sinh quay trở lại học tập

    Sau mưa lũ, nhiều cơ sở giáo dục tại tỉnh Đắk Lắk bị ngập trong nước, nhiều phòng học và thiết bị dạy học bị hư hỏng… gây thiệt hại nặng nề. Phát huy tinh thần chủ động, các trường học đang tập trung thực hiện phương châm nước rút tới đâu dọn vệ sinh tới đó.

  • Vệ sinh môi trường để đón học sinh vùng lũ Đắk Lắk trở lại học tập sớm nhất

    Vệ sinh môi trường để đón học sinh vùng lũ Đắk Lắk trở lại học tập sớm nhất

    Tại tỉnh Đắk Lắk, mưa lũ đã làm 372 cơ sở giáo dục bị ngập trong nước, nhiều phòng học và thiết bị dạy học bị hư hỏng… thiệt hại nặng nề. Các trường học đang chủ động thực hiện phương châm nước rút tới đâu dọn vệ sinh tới đó.

  • Những 'trái ngọt' trên hành trình đổi mới

    Những 'trái ngọt' trên hành trình đổi mới

    Bằng tinh thần chủ động, sáng tạo và linh hoạt, đội ngũ cán bộ, giáo viên tỉnh Hưng Yên đang nỗ lực phấn đấu trong hành trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo. Từ việc mạnh dạn ứng dụng công nghệ vào giảng dạy đến đổi mới phương pháp rèn kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh, mỗi thầy cô đều là những người “gieo hạt mầm” thầm lặng trên cánh đồng tri thức. "Trái ngọt" của những đổi mới ấy không chỉ giúp nâng cao chất lượng dạy, học mà còn tạo nên những chuyển biến tích cực, bền vững của ngành giáo dục địa phương.

  • Công nghệ 'tiếp sức' những giờ học đổi mới

    Công nghệ 'tiếp sức' những giờ học đổi mới

    Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, các cơ sở giáo dục tại tỉnh Ninh Bình không ngừng đổi mới phương pháp dạy và học. Nhiều thầy, cô giáo đã sáng tạo những thiết bị dạy học số cũng như áp dụng trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy, mở ra hướng tiếp cận hiện đại, hiệu quả, phát huy tính chủ động và năng lực của học sinh.

  • Thành phố Huế cho học sinh nghỉ học trong ngày 17/11 do nước lũ dâng cao

    Thành phố Huế cho học sinh nghỉ học trong ngày 17/11 do nước lũ dâng cao

    Do mưa lớn, lũ các sông dâng cao, sáng 17/11, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Huế thông báo, học sinh các trường học của thành phố nghỉ học trong ngày 17/11. Đối với vùng không bị ảnh hưởng các trường tổ chức dạy học bình thường.

  • Nữ giáo viên tiên phong trong áp dụng công nghệ vào bài giảng lịch sử

    Nữ giáo viên tiên phong trong áp dụng công nghệ vào bài giảng lịch sử

    Tiến sĩ Nguyễn Thu Quyên, sinh năm 1983, hiện là giáo viên dạy môn Lịch sử tại Trường Trung học phổ thông Chuyên Nguyễn Trãi, thành phố Hải Phòng. Song song với nhiệm vụ chuyên môn là dẫn dắt đội tuyển của trường đi thi học sinh giỏi quốc gia và dạy học môn Lịch sử cho các lớp không chuyên, Tiến sĩ Nguyễn Thu Quyên miệt mài nghiên cứu và có nhiều sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, được học sinh của nhà trường và đồng nghiệp từ nhiều tỉnh, thành phố hào hứng đón nhận.

  • Đưa bản sắc văn hóa vào trường học thông qua môn Giáo dục địa phương

    Đưa bản sắc văn hóa vào trường học thông qua môn Giáo dục địa phương

    Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, các trường học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk đang tăng cường triển khai môn Giáo dục địa phương, gắn nội dung dạy học với thực tiễn văn hóa, lịch sử, đời sống quê hương. Việc lồng ghép, phát huy bản sắc văn hóa trong nhà trường không chỉ làm phong phú hoạt động giáo dục mà còn góp phần bồi dưỡng tình yêu quê hương, niềm tự hào dân tộc cho học sinh.

  • Đà Nẵng: Khẩn trương dọn dẹp trường học sớm tổ chức dạy học bình thường

    Đà Nẵng: Khẩn trương dọn dẹp trường học sớm tổ chức dạy học bình thường

    Trong đợt mưa lũ lịch sử này, nhiều xã phường của thành phố Đà Nẵng bị ngập sâu, nhiều công trình, nhà cửa bị ngâm trong nước nhiều ngày. Ngay sau khi ngớt mưa, nước rút, thành phố Đà Nẵng đã huy động tổng lực để khắc phục hậu quả thiên tai.

  • Dạy học 2 buổi/ngày: Chủ động, linh hoạt trong điều kiện còn nhiều khó khăn

    Dạy học 2 buổi/ngày: Chủ động, linh hoạt trong điều kiện còn nhiều khó khăn

    Thực hiện Công văn số 4567/BGDĐT-GDPT ngày 5/8/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh đã ban hành văn bản hướng dẫn cụ thể về xây dựng kế hoạch, phương án tổ chức, lộ trình thực hiện tại các địa phương, cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh.

  • Đà Nẵng: Khắc phục sạt lở do mưa lớn trên nhiều tuyến đường, chủ động kế hoạch dạy học

    Đà Nẵng: Khắc phục sạt lở do mưa lớn trên nhiều tuyến đường, chủ động kế hoạch dạy học

    Mưa lớn kéo dài trong 2 ngày (25-26/10) đã làm đất đá sạt lở, gây chia cắt nhiều tuyến đường trọng điểm khu vực phía Tây thành phố Đà Nẵng.

  • Học để hiểu – tư duy Israel giữa thời AI 

    Học để hiểu – tư duy Israel giữa thời AI 

    Không phải những bài học nặng nề, cũng không phải điểm số áp lực, điều khiến nền giáo dục Israel được đánh giá cao là cách họ dạy học sinh trở thành người biết đặt câu hỏi, dám sai và luôn tò mò khám phá thế giới.

  • Vinh danh các nhà giáo và trường học đổi mới sáng tạo 2025–2026

    Vinh danh các nhà giáo và trường học đổi mới sáng tạo 2025–2026

    Ngày 25/10, Trường Đại học Văn Lang phối hợp với Microsoft Việt Nam tổ chức “Lễ Vinh danh Đổi mới sáng tạo Giáo dục Việt Nam 2025 – 2026”, nhằm tôn vinh các cơ sở giáo dục và nhà giáo tiêu biểu trong ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, học tập và quản trị, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục Việt Nam.

  • Sách giáo khoa mới: Phát huy chủ động, sáng tạo của giáo viên

    Sách giáo khoa mới: Phát huy chủ động, sáng tạo của giáo viên

    Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, chương trình sách giáo khoa mới không chỉ thay đổi nội dung dạy học mà còn mở ra cơ hội để giáo viên phát huy vai trò chủ động, sáng tạo trong quá trình giảng dạy. Nhờ đó mà những tiết học trở nên sinh động, hấp dẫn và hiệu quả hơn.

  • Giải pháp đột phá nâng tầm chất lượng giáo dục tỉnh Nghệ An

    Giải pháp đột phá nâng tầm chất lượng giáo dục tỉnh Nghệ An

    Việc xây dựng trường chuẩn quốc gia là giải pháp cốt lõi để nâng cao chất lượng dạy học và là mục tiêu trọng tâm đã được các cấp ủy, chính quyền Nghệ An chú trọng thực hiện trong nhiệm kỳ 2026 - 2030. Ngay khi bắt đầu nhiệm kỳ mới, Sở Giáo dục và Đào tạo, chính quyền địa phương và các cơ sở giáo dục ở Nghệ An đã có sự phối hợp chặt chẽ, đầu tư đồng bộ về cơ sở vật chất và phát triển đội ngũ.

  • Thanh Hóa: Khó khăn trong xây dựng và duy trì các tiêu chí trường chuẩn Quốc gia

    Thanh Hóa: Khó khăn trong xây dựng và duy trì các tiêu chí trường chuẩn Quốc gia

    Xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và đào tạo nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tuy nhiên, thực trạng hiện nay tại Thanh Hóa, thiếu giáo viên và cơ sở vật chất, đặc biệt là phòng học và thiết bị dạy học đang là “rào cản” khiến nhiều trường học trên địa bàn gặp khó trong quá trình công nhận và công nhận lại trường chuẩn quốc gia.