Để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, tỉnh Hưng Yên chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, mở rộng cơ hội thực hành ngoại ngữ cho học sinh, đồng thời xây dựng lộ trình nâng cao năng lực giáo viên và bảo đảm các điều kiện triển khai.
Việc học và sở hữu chứng chỉ ngoại ngữ từ sớm là quá trình tích lũy lâu dài. Tuy nhiên, nếu chỉ chạy theo mục tiêu xét tuyển đại học, xem nhẹ năng lực thực chất, học sinh có thể bỏ lỡ bản chất cốt lõi của việc hội nhập và phát triển tri thức.
AI có thể trả lời gần như mọi câu hỏi chỉ trong vài giây. Từ một bài toán khó, một khái niệm khoa học, đến cách viết một văn bản hay học một ngoại ngữ.
Triển khai Đề án đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là bài toán đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn là hành trình biến ngoại ngữ thành công cụ giao tiếp sống động (sinh ngữ) cho học sinh.
UBND tỉnh Tây Ninh vừa phê duyệt Đề án “Tăng cường dạy và học ngoại ngữ trong trường học trên địa bàn tỉnh Tây Ninh giai đoạn 2026-2035, tầm nhìn đến năm 2045”.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Hướng đến mục tiêu đổi mới phương pháp dạy và học ngoại ngữ theo định hướng phát triển năng lực, ngày 16/7 tại TP Hồ Chí Minh, Fahasa phối hợp cùng Cengage/National Geographic Learning tổ chức hội thảo chuyên đề "Beyond Language: Visual Literacy, Critical Thinking, and Authentic Learning" (Dạy tiếng Anh gắn với thế giới thực: Giúp học sinh quan sát, tư duy và sáng tạo) thu hút sự tham gia của đông đảo giáo viên, nhà quản lý giáo dục và các đơn vị đào tạo.
Trong dòng chảy chuyển đổi số và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, hình ảnh người phụ nữ trong lực lượng vũ trang Việt Nam hôm nay không chỉ gắn với sự kiên cường nơi tuyến đầu nhiệm vụ, mà còn hiện lên giàu tri thức, sáng tạo và đầy khát vọng vươn lên trong kỷ nguyên mới.
Sau hai ngày diễn ra kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026 - 2027, trên 151.000 thí sinh tại TP Hồ Chí Minh đã hoàn thành ba môn thi Văn, Ngoại ngữ và Toán với tâm trạng khá thoải mái. Nhiều học sinh đánh giá đề thi năm nay bám sát chương trình học, tăng tính thực tế, có phân loại nhưng không quá áp lực, giúp các em tự tin hơn sau kỳ thi quan trọng.
Kết thúc ngày thi đầu tiên của kỳ tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026 - 2027 tại TP Hồ Chí Minh, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng khá thoải mái. Đề thi hai môn Ngữ văn và Ngoại ngữ được đánh giá vừa sức, bám sát chương trình học và có tính thực tế cao.
Chiều 30/5, kết thúc ngày thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội, đề thi được học sinh, giáo viên đánh giá gần gũi, bám sát thông tin thời sự. Tuy nhiên, vẫn có thí sinh vi phạm quy chế vì mang điện thoại vào phòng thi.
Những năm gần đây, việc sở hữu chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế đã trở thành tấm vé thông hành quan trọng trong hệ thống giáo dục và tuyển dụng. Tuy nhiên, đằng sau sự phổ biến của những tấm bằng này là một cuộc chạy đua đầy áp lực, nơi việc học thực chất đôi khi yếu thế hơn áp lực thành tích và những chiêu trò luyện thi ngắn hạn.
Trong không khí thi đua lập thành tích dâng lên Bác Hồ kính yêu nhân kỷ niệm 136 năm Ngày sinh nhật Người (19/5/1890 - 19/5/2026), ở vùng biển đảo tiền tiêu Đông Bắc của Tổ quốc, ngành Giáo dục đặc khu Cô Tô (tỉnh Quảng Ninh) đã đón nhận những niềm vui lớn.
Tại Hải Phòng, các nhà trường, địa phương đặc biệt ưu tiên nguồn lực để học sinh làm chủ kỹ năng số và ngoại ngữ. Đây cũng là một trong những nội dung cốt lõi thành phố tập trung triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Ngoại ngữ – “chìa khóa” quan trọng giúp sinh viên tự tin vững bước ra môi trường khu vực và quốc tế. Đây là nội nhận định được anh Lê Xuân Dũng, Phó Giám đốc Nhà Văn hóa Sinh viên TP Hồ Chí Minh, nhấn mạnh tại Ngày hội Sinh viên với ngoại ngữ lần thứ 11 – English Camp 2026, diễn ra sáng 19/4 tại Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh.