Quán triệt tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, năm học 2026-2027, ngành Giáo dục tập trung xử lý tình trạng thiếu sách giáo khoa, triển khai giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) theo hướng tích hợp và tăng cường kiểm soát an toàn bữa ăn bán trú.
Giáo dục AI theo hướng tích hợp, không hình thành môn học hay đầu điểm mới, đồng thời bảo đảm cơ hội tiếp cận công bằng, tận dụng hạ tầng, thiết bị sẵn có và phát huy sự sáng tạo của các nhà trường.
Ấn Độ đang điều chỉnh giáo dục theo hướng chú trọng đa ngôn ngữ, kỹ năng xã hội và khả năng thích ứng với công nghệ, trong đó phát triển nguồn nhân lực được xem là một phần quan trọng của chiến lược AI. Cách tiếp cận này cũng gợi mở những vấn đề Việt Nam có thể chú ý khi triển khai Nghị quyết 57 và chuẩn bị nhân lực cho nền kinh tế số.
AI đang được đưa vào giáo dục từ nội dung giảng dạy, đào tạo kỹ năng đến hỗ trợ học tập, khi nhiều quốc gia coi chuẩn bị nguồn nhân lực là một phần quan trọng của quá trình chuyển đổi công nghệ. Xu hướng này cũng gợi mở những hướng Việt Nam có thể chú ý trong phát triển nhân lực AI và triển khai Nghị quyết 57.
Trong xu thế chuyển đổi số sâu rộng, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đang tích cực triển khai việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học, tạo bước chuyển tích cực trong đổi mới phương pháp dạy, học, nâng cao hiệu quả giảng dạy và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh.
