Nhằm hiện thực hóa Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, nhiều địa phương đã đẩy mạnh chương trình giáo dục STEM nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, khơi nguồn sáng tạo và phát triển năng lực thực tế cho học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông mới.
Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam mới, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em".
Những năm gần đây, ngành Giáo dục huyện Đà Bắc từng bước vượt khó mạnh mẽ, đạt được những kết quả đáng ghi nhận khi có 29/47 trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó tất cả các trường tiểu học đều đạt chuẩn. Điều này đã và đang tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của giáo dục vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Hòa Bình.
Cùng với việc nâng cao chất lượng dạy và học, các trường học trên địa bàn tỉnh Lai Châu luôn chú trọng thực hiện tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và quản lý học sinh bán trú. Từ đó, các em được học tập, rèn luyện, sinh hoạt trong môi trường giáo dục tốt, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Những năm qua, tỉnh Khánh Hòa đã tập trung đầu tư cho phát triển giáo dục nhất là các huyện miền núi, trong đó có huyện Khánh Vĩnh. Nhờ đó, đội ngũ giáo viên giảng dạy, cán bộ quản lý từng bước đi vào ổn định, nâng cao chất lượng dạy và học. Hệ thống cơ sở vật chất, trường, lớp ở các cấp học đã có bước phát triển đáng kể.
Tỉnh Đắk Nông hiện có 382 cơ sở giáo dục với hơn 160.000 học sinh ở các cấp học, trong đó có gần 52.000 em là người dân tộc thiểu số. Năm học 2016 - 2017, cùng với việc nâng cao chất lượng giáo dục tại các khu vực có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, tỉnh đã chú trọng công tác vận động trẻ em, học sinh trong độ tuổi đến trường.
