Tại cuộc họp báo thường kỳ quý II năm 2020 diễn ra chiều 30/6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, Bộ đang xây dựng dự thảo Quyết định ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, thay thế cho Quyết định số 2071/QĐ-BGDĐT đã áp dụng từ năm học 2017-2018.
Thừa nhận chỉ 35% SGK được dùng lại, Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) vừa ban hành Chỉ thị về việc sử dụng sách giáo khoa (SGK) và sách tham khảo trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
Trưa ngày 21/9, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ đưa ra quan điểm chính thức của Bộ về việc sử dụng sách giáo khoa trước luồng thông tin phản ánh tình tình trạng một số sách giáo khoa phổ thông chỉ dùng được một lần, gây lãng phí.
Tài liệu TV1-CNGD là một trong những phương án để các địa phương lựa chọn nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 trong Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, nhất là với học sinh vùng khó, vùng dân tộc thiểu số.
Olympic Tin học quốc tế năm 2018 đã khép lại một mùa Olympic khu vực và quốc tế thành công cho các đội tuyển quốc gia Việt Nam khi cả 4 thí sinh dự thi đều đã giành được huy chương.
Giải pháp chấm thi tập trung theo cụm và tăng cường chức năng quản lý nhà nước, vai trò giám sát, thanh, kiểm tra của Bộ GD-ĐT và trách nhiệm đối với các Hội đồng thi sẽ là những thay đổi căn bản trong công tác chấm thi tại kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019.
Tính đến hôm nay (22/7) Bộ Giáo dục - Đào tạo đã triển khai 6 tổ công tác rà soát và chấm thẩm định bài thi THPT Quốc gia 2018 (Hà Giang, Lạng Sơn, Sơn La, Hòa Bình, Lâm Đồng, Bến Tre) trước những nghi vấn gian lận điểm thi. Vậy quy trình chấm thẩm định điểm thi sẽ như thế nào?
Xử lý nghiêm ngay cả khi thi sinh đã nhập học sau đợt xét tuyển đại học, cao đẳng và đẩy nhanh việc thực hiện chấm thẩm định thi THPT Quốc gia 2018 là hai chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo Phùng Xuân Nhạ chiều nay (19/7).
Chiều nay (19/7), Tổ công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) do ông Mai Văn Trinh, Cục Trưởng Cục Quản lý chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) làm trưởng đoàn, đã làm việc với Sở GD-ĐT tỉnh Sơn La để xác minh những bất thường liên quan đến điểm thi THPT Quốc gia 2018 của tỉnh này.
Đúng như thông báo trước đó về một kỳ tuyển sinh chặt chẽ nhằm nâng cao chất lượng đầu vào cho các trường đào tạo giáo viên, điểm sàn của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp có đào tạo ngành này do Bộ Giáo dục - Đào tạo vừa công bố đều tăng trong năm nay.
Từ những thông tin nghi vấn của dư luận, Bộ Giáo dục - Đào tạo đã ra quyết định “nóng” ngay tối nay (18/7) mở rộng điều tra vụ việc điểm thi tăng bất thường tại các cụm thi Lạng Sơn và Sơn La.
Thông tin chính thức của Bộ Giáo dục - Đào tạo về việc xử lý kết quả điểm thi THPT Quốc gia năm 2018 bất thường tại Hà Giang vừa được công bố hôm nay (17/7) cho thấy qua xác minh ban đầu, ông Vũ Trọng Lương, Phó Trưởng phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng (Sở Giáo dục - Đào tạo Hà Giang) là người trực tiếp can thiệp vào kết quả thi của thí sinh.
Nếu điểm sàn nộp hồ sơ xét tuyển của các trường đại học (ĐH) hàng đầu cả nước như ĐH Ngoại thương là 20,5, ĐH Bách Khoa Hà Nội là từ 18-21,5 thì điểm sàn các trường sư phạm bậc ĐH vừa được Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT)công bố chiều nay (16/7) đang ở mức rất cao, 17 điểm.
Không công bố đáp án sau mỗi buổi thi như các năm trước, năm nay Bộ Giáo dục - Đào tạo đã đưa ra toàn bộ đáp án các môn thi THPT Quốc gia 2018 tại buổi Họp báo Thông báo kết thúc công tác coi thi của kỳ thi THPT Quốc gia 2018 diễn ra vào 16h chiều nay (27/6).
Chiều hôm nay (27/6), Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) đã tổ chức buổi họp báo thông báo kết thúc công tác coi thi của kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018. Theo Bộ GD-ĐT, kỳ thi năm nay, các địa phương đã chủ động chỉ đạo, xây dựng và triển khai kế hoạch khả thi, phù hợp với điều kiện của địa phương.
Sáng ngày 30/5, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội công bố kết quả báo cáo thẩm tra Dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học cho thấy đa phần ý kiến không nhất trí việc thay thuật ngữ học phí bằng giá dịch vụ đào tạo như thể hiện trong Dự thảo. Bộ Giáo dục - Đào tạo vừa có thông tin giải thích rõ hơn về vấn đề này.
Kết quả kiểm tra của đoàn công tác của Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) vừa công bố chiều ngày 23/5 cho thấy xuất hiện tình trạng nhiều cơ sở đào tạo chưa đảm bảo yêu cầu về năng lực đào tạo.
Ngày 21/5, ban tổ chức Olympic Tin học châu Á năm 2018 đã công bố thông tin vui khi cả 7 thí sinh đạt điểm cao nhất tại Việt Nam đều đoạt giải, trong đó Việt Nam là một trong bảy nước có Huy chương Vàng (HCV).
Ngày 3/5, Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) họp báo công bố kết quả sau một tháng thử nghiệm áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới. Theo GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông mới, vẫn có những tiết học chưa thành công mà nguyên nhân chủ yếu từ khả năng thích ứng với phương pháp dạy học mới.
Bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục - Đào tạo) khẳng định: Việc các trường xác định những tổ hợp môn thi không liên quan thì sẽ bị bất lợi nhiều hơn, “mất nhiều hơn được”.
.jpg)
