Sau phúc khảo, thí sinh tăng 22,5 điểm thi tốt nghiệp THPT 2020

Sáng 15/9, trao đổi với phóng viên, ông Nguyễn Hữu Toàn, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Cù Huy Cận (huyện Vũ Quang, Hà Tĩnh) cho biết, sau Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2020, trường có 5 em làm đơn phúc khảo điểm thi thì có 4 em có kết quả tăng, trong đó có 1 trường hợp tăng thêm 22,5 điểm sau phúc khảo.
Chú thích ảnh
Trường THPT Cù Huy Cận (huyện Vũ Quang, Hà Tĩnh) có 5 em làm đơn phúc khảo sau kỳ thi tốt nghiệp THPT. Ảnh: dantri.com.vn

Theo đó, sau khi Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh công bố kết quả phúc khảo, em Nguyễn Thị Phương Thảo, học sinh lớp 12A2, Trường Trung học phổ thông Cù Huy Cận nhận kết quả tăng thêm 22,5 điểm. Cụ thể: môn Ngữ văn: từ 8,25 tăng lên 8,5;  Lịch sử: từ 1,75 tăng lên 9,5; Địa lý: từ 2,25 tăng lên 9,25; Giáo dục công dân: từ 2,5 tăng lên 10.

Được biết, Phương Thảo là học sinh giỏi toàn diện nhiều năm liền của Trường Trung học phổ thông Cù Huy Cận, em còn đạt giải Ba, môn Lịch sử tại Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh. Sau khi làm xong bài thi tổ hợp Khoa học xã hội, Thảo tự tin vì mình làm tốt nhưng em vô cùng hụt hẫng vì kết quả không như dự đoán. Được sự động viên của gia đình, thầy cô và bạn bè, Nguyễn Thị Phương Thảo đã làm đơn xin phúc khảo ở 4 bài thi môn Văn, Sử, Địa, Giáo dục công dân. Với tổng điểm các môn thi xét tuyển Đại học sau phúc khảo của Thảo là 28 điểm (đã cộng 0,75 điểm vùng), em tự tin đăng ký nguyện vọng vào Trường Đại học Luật Hà Nội.

Theo lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh, tỉnh có nhiều thí sinh làm đơn phúc khảo, trường hợp em Nguyễn Thị Phương Thảo tăng 22,5 điểm là do đánh sai mã đề khi phía trên tô một mã đề nhưng phía dưới lại tô mã đề khác. Đây cũng là bài học kinh nghiệm cho các thí sinh cần phải lưu ý khi làm bài thi trắc nghiệm dù đã được giáo viên, cán bộ coi thi nhắc nhở nhiều lần.

Hoàng Ngà (TTXVN)

Dành cho bạn

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.