Sắp công bố sách tiếng Anh có tác giả là người Việt Nam

TS Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, Vụ đang hoàn thiện quy trình công bố sách giáo khoa tiếng Anh theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Đây là sách giáo khoa tiếng Anh do tác giả là người Việt Nam biên soạn.

Theo TS Thái Văn Tài, đây là lần đầu tiên thẩm định sách tiếng Anh tự chọn và có đặc thù là sách học tiếng bản ngữ. Khi biên soạn chương trình cụ thể, các tác giả người Việt Nam biên soạn sách tiếng Anh tham khảo nguồn học liệu của các tác giả nổi tiếng và các nhà xuất bản nước ngoài, kế thừa cái hay trong việc xây dựng sách. Tất cả sách tiếng Anh Việt Nam này biên soạn theo Thông tư 33/BGDĐT.

Chú thích ảnh
Nhiều giáo viên, phụ huynh, học sinh mong đợi sách giáo khoa tiếng Anh mới. Ảnh: Lê Vân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, để làm rõ hơn tính pháp lý và tranh chấp bản quyền (nếu có), Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tham vấn các cơ quan như Cục kiểm soát, Bộ Tư pháp, một số cơ quan ban Đảng.  

“Tính đến ngày 13/1, Vụ Giáo dục Tiểu học đang chuẩn bị những bước cuối cùng công bố sách tiếng Anh không có tác giả nước ngoài. Dự kiến, sách giáo khoa tiếng Anh tiểu học sẽ được trình Bộ Giáo dục và Đào tạo và công bố trước Tết Nguyên Đán Canh Tý 2020”, TS Thái Văn Tài nhấn mạnh. 

Lê Vân/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.