Hiện toàn tỉnh Phú Thọ có hơn 300 cơ sở giáo dục mầm non, trong đó có trên 290 trường công lập và ngoài công lập, với khoảng 90.000 trẻ đang theo học tại các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo. Đội ngũ giáo viên, nhân viên mầm non trên địa bàn tỉnh khoảng 8.000 người, cơ bản đáp ứng yêu cầu chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
Theo kế hoạch, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ lựa chọn 15 cơ sở giáo dục mầm non đại diện cho các khu vực thuận lợi và khó khăn của tỉnh để tham gia triển khai thí điểm chương trình. Các cơ sở được lựa chọn gồm cả trường công lập và ngoài công lập, bảo đảm các tiêu chí theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo như: tự nguyện tham gia; có đủ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo theo quy định; có trẻ khuyết tật học hòa nhập, trẻ em dân tộc thiểu số (tại các địa bàn có đồng bào dân tộc); đồng thời đáp ứng các điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, trang thiết bị và môi trường giáo dục.
Danh sách các cơ sở giáo dục mầm non tham gia thí điểm gồm: Trường Mầm non Hoa Hồng, Trường Mầm non quốc tế Achi Home Montessori, Lớp Mầm non độc lập Hoa Mai (phường Vĩnh Phúc); Trường Mầm non Hợp Thịnh (xã Hội Thịnh); Trường Mầm non Hướng Đạo, Lớp Mầm non độc lập Sao Mai (xã Tam Dương); Trường Mầm non Hoa Hồng, Trường Mầm non Ánh Dương (phường Việt Trì); Trường Mầm non Phùng Nguyên 1, Trường Mầm non Sơn Vi 1 (xã Phùng Nguyên); Trường Mầm non Hoa Ban (xã Thanh Sơn); Trường Mầm non Sơn Ca, Trường Mầm non Tân Thịnh B (phường Hòa Bình); Trường Mầm non Lạc Thịnh (xã Yên Thủy); Trường Mầm non Tu Lý A (xã Đà Bắc).
Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc đề nghị UBND các xã, phường thông báo tới các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn; đồng thời chỉ đạo các đơn vị được lựa chọn tham gia thí điểm rà soát, đánh giá các điều kiện triển khai chương trình như đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; cơ sở vật chất, trang thiết bị, học liệu và môi trường giáo dục.
Các cơ sở giáo dục mầm non tham gia thí điểm có trách nhiệm nghiên cứu nội dung Chương trình giáo dục mầm non mới; bố trí cán bộ quản lý, giáo viên tham gia đầy đủ các hoạt động tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn; tổ chức triển khai các hoạt động thí điểm theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo; đồng thời thực hiện chế độ báo cáo, cung cấp thông tin, số liệu phục vụ công tác theo dõi, đánh giá việc triển khai chương trình.
