Nở rộ hình thức học trực tuyến ở Trung Quốc

Việc các trường học ở Trung Quốc bị đóng cửa do dịch bệnh COVID-19 lây lan không làm gián đoạn quá trình học tập của học sinh, sinh viên Trung Quốc do giờ đây các em có thể sử dụng Internet để tham gia các lớp học trực tuyến.
Chú thích ảnh
Giáo viên dạy học trực tuyến do sự bùng phát của dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp COVID-19 ở tỉnh Hồ Nam, Trung Quốc,ngày 10/2. Ảnh: THX/TTXVN

Shen Xiang, một học sinh lớp 6 ở tỉnh Chiết Giang, miền Đông Trung Quốc, đang sử dụng ứng dụng DingTalk của tập đoàn thương mại điện tử Alibaba để học trực tuyến. Shen cho biết các thông báo của nhà trường, bài tập về nhà, bài kiểm tra sức khỏe hằng ngày và video bài giảng đều được giáo viên gửi tới học sinh thông qua nền tảng này.

DingTalk, vốn là một công cụ văn phòng di động dành cho dân công sở, đã được chỉnh sửa để cung cấp các dịch vụ trực tuyến cho các trường học khi dịch COVID-19 bùng phát. Gần 600 giáo viên ở hàng trăm thành phố ở Trung Quốc đã bắt đầu sử dụng ứng dụng này để giảng dạy kể từ ngày 10/2 vừa qua, ngày đầu tiên diễn ra các lớp học trực tuyến tại nhiều khu vực ở Trung Quốc. Thậm chí, ở thành phố tâm dịch Vũ Hán thuộc tỉnh Hồ Bắc, hơn 700.000 học sinh buộc phải nghỉ học ở nhà đã bắt đầu kỳ học mới trên DingTalk. 

Với sự hỗ trợ của các nền tảng trực tuyến, các lớp học trên mạng đã được mở ra ở khắp Trung Quốc. Một đoạn video trực tuyến lan truyền rộng rãi ở Trung Quốc cho thấy một giáo viên sử dụng hành lá để hỗ trợ giảng dạy, trong khi trong các video khác, các giáo viên phổ thông trung học ở thành phố Nam Sung, Tây Nam Trung Quốc, thậm chí còn ra tận cánh đồng để dạy bộ môn địa lý từ xa. 

Số lượt tải về ứng dụng DingTalk trên Apple App Store hiện ở mức cao do hình thức học online đang ngày càng nở rộ ở Trung Quốc, cộng với chính sách cho nhân viên làm việc tại nhà của nhiều công ty.

Ông Zhu Hong, Giám đốc phụ trách mảng công nghệ của DingTalk, cho biết hãng đã triển khai hơn 10.000 máy chủ đám mây mới - một con số kỷ lục - chỉ trong vòng 2 giờ. 

Tính đến thời điểm này, các trường học ở hơn 300 thành phố ở các tỉnh như Hồ Bắc, Chiết Giang, Quảng Đông và Giang Tô đã thực hiện chương trình giảng dạy trực tuyến trên ứng dụng DingTalk, cung cấp các bài giảng cho hàng chục triệu học sinh, sinh viên. Theo ông Zhu Hong, dịch bệnh COVID-19 dường như là "chất xúc tác" để nhiều doanh nghiệp và trường học ứng dụng các nền tảng và sản phẩm công nghệ kỹ thuật số.

Phan An (TTXVN)

Dành cho bạn

Sắp xếp mạng lưới đào tạo, gắn phát triển nguồn nhân lực với nhu cầu thực tiễn

Sắp xếp mạng lưới đào tạo, gắn phát triển nguồn nhân lực với nhu cầu thực tiễn

Sắp xếp mạng lưới giáo dục nghề nghiệp gắn với nâng cao năng lực đào tạo; thúc đẩy liên kết giữa Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp để phát triển nguồn nhân lực, đưa kết quả nghiên cứu vào thực tiễn là những nhiệm vụ trọng tâm nhằm cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Bốn đổi mới trong tuyển sinh đại học năm 2027

Bốn đổi mới trong tuyển sinh đại học năm 2027

Thông tư số 95 sửa đổi, bổ sung một số điều của các thông tư của Bộ GD&ĐT ban hành, quy định về xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành giáo dục mầm non, đại học và sau đại học.

Người thầy dành trọn tâm huyết kiến tạo nguồn nhân lực cho vùng đất Chín Rồng

Người thầy dành trọn tâm huyết kiến tạo nguồn nhân lực cho vùng đất Chín Rồng

Hơn ba thập kỷ gắn bó với bục giảng và công tác quản lý giáo dục đại học, với vai trò là Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, Nhà giáo Nhân dân, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thanh Nhã là một trong những gương mặt tiêu biểu góp phần đặt nền móng và định hình cho mô hình đào tạo nguồn nhân lực theo hướng ứng dụng, quản lý liên ngành kỹ thuật - công nghệ cho thành phố Cần Thơ và vùng đồng bằng sông Cửu Long.