Nigeria đẩy lùi một vụ tấn công vũ trang nhằm vào trường học

Theo phóng viên TTXVN tại châu Phi, ủy viên phụ trách An ninh nội bộ và Nội vụ bang Kaduna (Nigeria), ông Samuel Aruwan ngày 14/3 cho biết cảnh sát, quân đội và một số lực lượng khác đã đẩy lùi vụ tấn công nhằm vào trường Trung học Khoa học chính phủ ở Ikara.
Chú thích ảnh
Bên trong một trường học ở bang Zamfara, Nigeria nơi các học sinh bị bắt cóc ngày 27/2/2021. Ảnh: AFP/TTXVN

Tất cả 307 học sinh của trường đã được đảm bảo an toàn. Quân đội và không quân cũng đã làm thất bại một cuộc tấn công vào khu vực nhân viên cấp cao ở làng Ifira, thuộc khu vực chính quyền địa phương Igabi. 

Các cuộc tấn công của các băng nhóm có vũ trang gia tăng trên khắp vùng Tây Bắc Nigeria trong thời gian gần đây. Kể từ tháng 12/2020 đến nay đã liên tiếp xảy ra 4 vụ bắt cóc học đường, gây phẫn nộ trên toàn quốc. Ông Aruwan khẳng định trọng tâm của chính phủ là tìm kiếm những học sinh mất tích và ngăn chặn các vụ bắt cóc học đường tiếp theo. Chính quyền bang Kaduna đã mở rộng hợp tác với quân đội, cảnh sát, lực lượng tình báo và các cơ quan an ninh khác.

Trong một thông điệp được đưa ra ngày 14/3, Tổng thống Nigeria Muhammadu Buhari yêu cầu chính quyền các bang và lãnh đạo quân đội cần nhanh chóng giải quyết các vấn đề an ninh thuộc mọi cấp độ. Niềm tin vào chính quyền cần được khôi phục trong vòng 6 tuần tới. 

Khoảng 39 sinh viên, trong đó có một phụ nữ mang thai, bị bắt cóc ngày 11/3 tại Đại học Cơ giới - Lâm nghiệp liên bang, ở Tây Bắc Nigeria vẫn chưa được tìm thấy và giải cứu. Trong ngày 13/3, một đoạn ghi hình được lan truyền cho thấy các sinh viên bị bắt cóc từ trường này đang bị đánh đập và cầu xin giúp đỡ. Những kẻ bắt giữ đòi khoản tiền chuộc lên đến 500 triệu Naira (tương đương 1,3 triệu USD).

Lê Quang Trường (TTXVN)

Dành cho bạn

Con người thời tiền sử đã biết lưu giữ kỷ vật để ghi nhớ ký ức

Con người thời tiền sử đã biết lưu giữ kỷ vật để ghi nhớ ký ức

Các nhà nghiên cứu Israel cho rằng, từ khoảng 500.000 năm trước, con người thời tiền sử có thể đã biết thu thập và lưu giữ những đồ vật đặc biệt như một cách ghi nhớ địa điểm, sự kiện và trải nghiệm cá nhân. Thói quen này có thể góp phần thúc đẩy quá trình tiến hóa của trí nhớ tự truyện - khả năng ghi nhớ những trải nghiệm trong chính cuộc đời mỗi người.

Khát vọng đóng góp của tri thức trẻ Việt Nam tại Hong Kong

Khát vọng đóng góp của tri thức trẻ Việt Nam tại Hong Kong

Tại Khu hành chính đặc biệt Hong Kong (Trung Quốc), cộng đồng du học sinh Việt Nam không chỉ khẳng định bản thân bằng những thành tích học tập đáng ghi nhận, mà còn mang theo mong muốn đưa kiến thức và kinh nghiệm quốc tế trở thành nguồn lực đóng góp cho sự phát triển của quê hương.