Nhiều thí sinh vẫn đến thi muộn

Nhiều thí sinh tại Hà Nội tới sát giờ bóc đề mới có mặt ở điểm thi và còn bị quên giấy tờ.

Đại diện Hội đồng thi Học viện Quản lý Giáo dục, nhiều thí sinh gần 7 giờ mới đến điểm thi.  Những thí sinh này đều có tâm lý lo lắng, căng thẳng.

Nhiều thí sinh vẫn đến thi muộn ảnh 1

Nhiều thí sinh đến muộn ở đợt 2. Ảnh: TM

Tình trạng này cũng diễn ra tại điểm thi trường THPT Trần Phú của Hội đồng thi Đại học Mỹ thuật Công nghiệp. Có 4 thí sinh đến điểm thi lúc 7 giờ, rất may  là thời điểm có mặt này không muộn hơn so với giờ bóc đề, nên các thí sinh vẫn đảm bảo đủ điều kiện dự thi.

Cũng tại đây, thí sinh Bùi Thị Tuyết, quê ở Quảng Long (Quảng Xương, Thanh Hoá) đã quên túi xách để toàn bộ giấy tờ trên xe taxi khiến thí sinh này hốt hoảng và bật khóc. Ban chỉ đạo thi tại điểm trường THPT Trần Phú đã  cho phép thí sinh dự thi với điều kiện phải làm biên bản cam đoan.

Sau khi kết thúc buổi thi môn ngữ văn, Ban chỉ đạo thi của ĐH Mỹ thuật Công nghiệp cho biết, thí sinh này đã nhận được toàn bộ giấy tờ do tài xế taxi trả lại và đã chuyển lại cho Ban chỉ đạo thi.

Còn tại Hội đồng thi ĐH Khoa học xã hội và nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội) trong số những thí sinh đến sát giờ bóc đề thì có một trường hợp đã bị rơi chứng minh thư nhân dân. Ngay sau đó đã được các tình nguyện viên nhặt được và tới tận phòng thi để trả lại cho thí sinh.

Mặc dù đã được các cán bộ coi thi thường xuyên nhắc nhở về giờ thi nhưng tình trạng này vẫn tiếp diễn. Nhiều thí sinh đã được hội đồng thi tạo điều kiện, tuy nhiên điều này sẽ ảnh hưởng ít nhiều tới tâm lý làm bài của thí sinh.

LV

Dành cho bạn

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.