Nhật Bản đưa robot trí tuệ nhân tạo vào các lớp học tiếng Anh

Trong bối cảnh giới chức Nhật Bản lên kế hoạch đưa tiếng Anh trở thành môn học chính thức được giảng dạy trong các trường tiểu học từ mùa Xuân 2020, các trường ở nước này đang tìm cách có thể tận dụng tối đa lợi ích của các robot trang bị trí tuệ nhân tạo trong việc giảng dạy tiếng Anh.
Chú thích ảnh
Học sinh sử dung robot trí tuệ nhân tạo trong lớp học tiếng Anh tại trường tiểu học Todadaini ở Toda, tỉnh Saitama, Nhật Bản ngày 21/9/2018. Ảnh: Kyodo/ TTXVN

Thành phố Toda, tỉnh Saitama, cách không xa thủ đô Tokyo, là một trong những địa phương đi đầu trong việc đưa tiếng Anh vào giảng dạy tại các trường học. Theo đó, chính quyền thành phố Toda đã nỗ lực tạo điều kiện tối đa cho việc giảng dạy tiếng Anh, mở các lớp học tiếng Anh ngay từ năm 2004. Để tạo hiệu quả cho việc giảng dạy tiếng Anh, Toda đã triển khai thử nghiệm robot sử dụng trí tuệ nhân tạo giảng dạy tiếng Anh tại một số trường tiểu học và trung học cơ sở ở thành phố. 

Bên trong một lớp học tiểu học ở thành phố Toda, một cậu học sinh lớp 6 đang trò chuyện cùng robot Musio X nhỏ màu trắng với những chiếc tai giống tai mèo và đôi cánh tay dài, đứng bằng 2 chân trên chiếc bàn học của cậu. Các học sinh từng tương tác với robot khẳng định các em cảm thấy thoải mái hơn khi trò chuyện cùng robot cũng như dễ dàng hơn trong việc luyện tập giao tiếp. 

Tập đoàn AKA, đơn vị sáng chế robot Musio X cho biết robot này có các tính năng luyện tập mẫu câu và hội thoại tự do ở mọi cấp độ. Ban đầu robot này được phát triển để sử dụng ở nhà, nhưng đã được đưa vào một trường tiểu học tư nhân ở Kyoto (Ki-ô-tô) năm 2016. Kể từ đó đến nay, robot này đã được triển khai tại khoảng 30 trường học trên toàn quốc. AKA hy vọng có thể tăng cường khả năng giao tiếp và các tính năng của robot Musio X để giúp việc giảng dạy tiếng Anh thuận lợi hơn.

Ngọc Hà

Dành cho bạn

Ứng dụng năng lượng nguyên tử tại nhiều lĩnh vực tại Việt Nam

Ứng dụng năng lượng nguyên tử tại nhiều lĩnh vực tại Việt Nam

Năng lượng nguyên tử đang được ứng dụng tại Việt Nam trong nhiều lĩnh vực, nổi bật là y tế, nông nghiệp, công nghiệp, tài nguyên và môi trường. Cùng với mở rộng các ứng dụng, Việt Nam đang đặt yêu cầu chuẩn bị nguồn nhân lực để đáp ứng giai đoạn phát triển mới của lĩnh vực này.

Đại học Manchester và hành trình biến nghiên cứu thành 11 startup

Đại học Manchester và hành trình biến nghiên cứu thành 11 startup

Từ phòng thí nghiệm đến thị trường, Đại học Manchester đã góp phần hình thành 11 startup trong 11 năm, cho thấy vai trò của các trường đại học trong việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu. Kinh nghiệm này cũng gợi mở hướng kết nối chặt chẽ hơn giữa nghiên cứu khoa học, doanh nghiệp và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo tại Việt Nam.