Nâng cao chất lượng tuyển sinh các trường quân đội

Ngày 16/9, Trường Sĩ quan Lục quân 2 (Đại học Nguyễn Huệ) khai giảng năm học mới với mục tiêu không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo theo phương châm "Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị".
Chú thích ảnh
Các sinh viên Trường Sĩ quan Lục quân 2 duyệt đội ngũ chào mừng năm học mới. 

Theo Trường Sĩ quan Lục quân 2, trong năm học vừa qua, trên 92% học viên tốt nghiệp ra trường đạt khá, giỏi, 100% học viên ra trường được kết nạp vào Đảng và đi nhận nhiệm vụ theo sự phân công của tổ chức. Trong năm học 2022 - 2023, chất lượng đầu vào của trường được chú trọng nâng lên với việc ưu tiên tuyển sinh đối với những thí sinh đạt giải các trong các kỳ thi học sinh giỏi các tỉnh, thành phố.  

Việc ưu tiên chú trọng chất lượng đầu vào của nhà trường nhằm tìm nguồn học viên chất lượng về mọi mặt: chính trị, trình độ văn hóa, ngoại ngữ, kỹ năng mềm… Từ đó sẽ góp phần nâng chất cán bộ, sĩ quan ngay từ khi còn trong trường, thực hiện mục tiêu "Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị". 

Thiếu tướng Vũ Thanh Hiệp, Phó Hiệu trưởng Trường Sĩ quan Lục quân 2 cho biết, năm học này, trường vẫn căn cứ trên cơ sở kết quả của kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2022 đạt mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển và đã được công nhận tốt nghiệp. Thí sinh đủ điều kiện sơ tuyển nhưng không đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào xét tuyển (18 điểm) hoặc không đăng ký xét tuyển nguyện vọng 1 vào Trường Trường Sĩ quan Lục quân 2 không được xét tuyển vào trường. Nhà trường không tiếp nhận đăng ký xét tuyển nguyện vọng 1 của thí sinh chưa qua sơ tuyển vào trường.

Theo Thiếu tướng Vũ Thanh Hiệp, năm nay, nhà trường sử dụng các kênh, sóng, mạng xã hội để tuyên truyền, thu hút nguồn nhân lực chất lượng phục vụ công tác tuyển sinh, đây là một giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tuyển sinh. Cùng với đó, Trường Sĩ quan Lục quân 2 chú trọng "giải pháp lan tỏa" từ những tấm gương cán bộ, sĩ quan được đào tạo tại trường hiện đang thành công ở các đơn vị trong toàn quân để giáo dục truyền thống, giới thiệu thu hút học sinh giỏi các cấp, tạo nguồn đầu vào có chất lượng…

Chú thích ảnh
 Các sinh viên Trường Sĩ quan Lục quân 2 duyệt đội ngũ chào mừng năm học mới.

Thượng tướng Võ Minh Lương, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng ghi nhận và biểu dương những kết quả Trường Sĩ quan Lục quân 2 đã đạt được. Đồng thời đề nghị trong thời gian tới, nhà trường cần quán triệt và thực hiện tốt phương châm "Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị"; tăng cường đổi mới giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội trong tình hình mới của Quân ủy Trung ương, nâng cao chất lượng giáo dục vào đào tạo theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa.

Nhà trường thực hiện học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, nhà trường gắn liền với chiến trường và đơn vị; thực hiện tốt công tác sẵn sàng chiến đấu, xây dựng nền nếp chính quy, nhà trường chính quy mẫu mực có môi trường văn hóa, môi trường sư phạm lành mạnh...

Tin, ảnh: Lê Xuân (TTXVN)

Dành cho bạn

Cách xác định nhóm 30% thí sinh điểm cao để xét học bổng ngành khoa học công nghệ chiến lược

Cách xác định nhóm 30% thí sinh điểm cao để xét học bổng ngành khoa học công nghệ chiến lược

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 80/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết một số nội dung và biện pháp tổ chức thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP của Chính phủ.

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.