Lưu ý khi làm bài thi môn tiếng Anh vào lớp 10 Hà Nội

Thầy giáo Nguyễn Trung Nguyên, Giáo viên tiếng Anh, Hệ thống Giáo dục HOCMAI đã có những lưu ý với thí sinh chuẩn bị bước vào môn thi tiếng Anh trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội.
Chú thích ảnh
Thầy giáo Nguyễn Trung Nguyên. Ảnh: NVCC

Theo thầy giáo Nguyễn Trung Nguyên, việc đầu tiên là các em cần hoàn thiện những “lỗ hổng kiến thức” để có thể hoàn thành được những câu hỏi mang tính phân loại cao, tất nhiên cũng phải củng cố kiến thức cần thiết và cơ bản để tránh sai những câu hỏi “không được sai”.

Để làm được điều này, các em nên dành thời gian để làm các đề thi được soạn theo đề minh hoạ của năm 2025. Sau khi làm xong từng đề, các em kiểm tra cẩn thận để xem mình sai ở những câu nào và có những điểm kiến thức (ngữ pháp, từ vựng hay phát âm) nào mình cần củng cố lại.

Với mảng kiến thức phát âm, cần lưu ý với những “vần” có các trường hợp phát âm khác nhau như tổ hợp vần CH (chú tới chorus, choir, chemistry, sch--, orchid được phát âm là k, và chef, parachute, champagne được phát âm là sh), vần TH, vần S, vần ea, vần oo (chú ý oo trong flood và blood được phát âm giống với u trong cut), vần es, vần ed (chú ý các trường hợp ngoại lệ). Với phần trọng âm sẽ không có nguyên tắc nào để xác định ngoại những tips đã được học (dựa theo hậu tố).

Theo thầy giáo Nguyễn Trung Nguyên, để làm đúng 100%, chúng ta phải có phát âm chuẩn của mọi từ (điều này gần như không thể). Với mảng ngữ pháp, cần chú ý tránh sai những câu hỏi về từ loại (danh từ, tính từ, trạng từ), các câu hỏi về thì động từ (vì được gắn với bối cảnh cụ thể nên việc xác định thì sẽ dễ dàng), các câu hỏi về đại từ quan hệ, câu hỏi về giới từ (đề thi mới sẽ tập trung về nghĩa của các giới từ). Ngoài ra, cần phải nắm chắc các kiến thức về liên từ, trạng từ liên kết.

Về kỹ năng viết, thầy giáo Nguyễn Trung Nguyên cho biết, các em cần nắm được các cấu trúc câu quan trọng như câu điều kiện, câu so sánh, câu trần thuật. Tuy nhiên, điều quan trọng nhất là chúng ta phải hiểu các câu văn để có thể lựa chọn các đáp án cho dạng bài tìm câu đồng nghĩa hoặc ghép câu.

Ngoài ra, kỹ năng đọc hiểu vô cùng quan trọng. Với phương pháp ra đề mới, những mẹo trước đây gần như không áp dụng được, thay vào đó, các em cần phải hiểu được đoạn văn một cách đầy đủ (cách duy nhất là dịch sang tiếng Việt) mới có thể làm được các câu hỏi đọc hiểu này. Việc luyện đề cũng giúp các em củng cố kiến thức cần thiết.

Theo thầy giáo Nguyễn Trung Nguyên, các em không cần làm nhiều, từ giờ đến lúc thi chỉ cần nghiêm túc với khoảng 4 đến 5 đề là đủ. Mỗi đề, hãy chú ý tới những câu không nằm trong phạm vi kiến thức của chúng ta và ghi nhớ sau khi đã check lại đáp án. Cẩn trọng với những câu bị sai một cách ngớ ngẩn để khi đi thi không bị mất điểm đáng tiếc.

Lời khuyên tiếp theo mà thầy giáo Nguyễn Trung Nguyên đặc biệt đưa ra chính là việc các em cần quan tâm tới sức khỏe. Chúng ta phải tránh bị căng thẳng và áp lực quá mức, và phải cân đối được giữa việc ôn tập với thời gian nghỉ ngơi. Có như vậy, chúng ta mới có “điểm rơi phong độ” đúng vào hôm kỳ thi bắt đầu. Nếu không, rất có thể chúng ta sẽ không đạt điểm kết quả kỳ vọng.

Cuối cùng, phải thật tự tin và sẵn sàng đối mặt với kỳ thi này. Việc tự tin sẽ giúp các em ghi nhớ kiến thức được dễ dàng hơn, xử lý được các câu hỏi một cách thông minh và chính xác. Tuy nhiên, không được chủ quan với câu hỏi dễ và không được nản lòng với câu hỏi khó.

Lê Vân/Báo Tin tức và Dân tộc

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.