Thay mặt Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng tập thể lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, học viên và sinh viên nhà trường; ghi nhận, đánh giá cao Tập đoàn Sovico và các đối tác đã quan tâm, kiên trì đầu tư cho lĩnh vực giáo dục và đào tạo trong suốt thời gian qua.
Phó Thủ tướng cho biết Đảng và Nhà nước nhất quán chủ trương phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, đồng thời khuyến khích, tạo mọi điều kiện thuận lợi để huy động sự tham gia thực chất của nguồn lực xã hội cho lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị xác định cần xây dựng cơ chế, chính sách đủ mạnh khuyến khích tổ chức, doanh nghiệp đầu tư phát triển giáo dục và đào tạo; đẩy mạnh hợp tác công tư; mở rộng hợp tác, liên kết giữa các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, cơ sở nghiên cứu, tổ chức, doanh nghiệp trong và ngoài nước; ưu tiên vốn tín dụng cho các dự án phát triển giáo dục và đào tạo; đặt ra yêu cầu rất rõ đối với các cơ sở giáo dục, đào tạo nói chung, trong đó có các cơ sở giáo dục đại học. Đó là chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực; từ mở rộng quy mô sang nâng cao chất lượng; từ đào tạo những gì nhà trường có sang đào tạo những gì đất nước và xã hội đang cần, sẽ cần.
Theo Phó Thủ tướng, việc Trường Đại học Hòa Bình trước đây và nay là Đại học Victoria Hòa Bình chính thức mang thương hiệu mới không chỉ là sự thay đổi đơn thuần về tên gọi. Thương hiệu mới xác lập cho nhà trường một vị thế tốt hơn, một tầm nhìn lớn hơn và một sứ mệnh cao cả hơn để đóng góp có hiệu quả cho sự nghiệp phát triển ngành Giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng của thành phố Hà Nội và của đất nước.
Phó Thủ tướng cũng cho rằng uy tín của một cơ sở giáo dục không được hình thành ngay sau khi hoàn thành các thủ tục chuyển đổi, mà phải được bồi đắp từ chất lượng của từng bài giảng, từng thành quả nghiên cứu và sự trưởng thành của mỗi người học.
Phó Thủ tướng đề nghị nhà trường và Tập đoàn Sovico cùng các đối tác tập trung hoàn thiện mô hình quản trị đại học hiện đại, tiệm cận với thế giới; lấy người học làm trung tâm, chất lượng làm nền tảng, đóng góp cho xã hội làm thước đo; xây dựng tập thể lãnh đạo đoàn kết, quản trị minh bạch và thực hiện tốt trách nhiệm xã hội; bảo đảm môi trường học thuật cởi mở, kỷ cương và tôn trọng sáng tạo; phát huy những giá trị tốt đẹp đã tạo nên bản sắc của nhà trường trong suốt giai đoạn qua.
Đồng thời, đổi mới chương trình, phương pháp giảng dạy, thường xuyên rà soát các ngành, lĩnh vực đào tạo, các hoạt động nghiên cứu và hợp tác quốc tế của nhà trường để gắn với nhu cầu của thị trường lao động và yêu cầu phát triển của đất nước trong giai đoạn mới. Ngoài ra, cần thu hút và phát triển đội ngũ giảng viên, đầu tư cơ sở vật chất bài bản để phát triển các chương trình đào tạo theo hướng ứng dụng, tăng cường thực hành, ngoại ngữ, kỹ năng số và khả năng tự học, tự thích ứng cho học viên, sinh viên.
Phó Thủ tướng yêu cầu xây dựng Trường Y Dược Victoria bảo đảm yêu cầu cao nhất về chất lượng, y đức và năng lực thực hành. Đào tạo nhân lực y tế liên quan trực tiếp đến sức khỏe và mạng sống con người. Do đó, phải gắn chặt nhà trường với bệnh viện, cơ sở thực hành ngay từ khóa tuyển sinh đầu tiên, không chạy theo quy mô mà bỏ qua chất lượng đào tạo; tạo chuyển biến thực chất về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, đặc biệt là việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo có chuẩn mực trong hoạt động quản lý và công tác giảng dạy của nhà trường.
Tập đoàn Sovico cần chủ động nắm bắt cơ chế, chính sách mới để mở rộng không gian phát triển của nhà trường và Tập đoàn; tích cực tham gia góp ý hoàn thiện thể chế, tiêu chuẩn, quy chuẩn trong các lĩnh vực mà Tập đoàn có thế mạnh; nghiên cứu mở rộng đầu tư tại các địa phương, nhất là trong lĩnh vực hàng không, tài chính, nay là giáo dục và đào tạo trên nguyên tắc thực hiện đúng cam kết, bảo đảm chất lượng, tiến độ, hiệu quả của từng dự án.
Bên cạnh đó, Phó Thủ tướng đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo, thành phố Hà Nội và các bộ, ngành liên quan tiếp tục đồng hành, kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc và tạo mọi điều kiện thuận lợi để nhà trường hoạt động hiệu quả.
