Kiểm điểm các cá nhân liên quan đến việc báo nhầm địa điểm thi THPT chuyên Nguyễn Huệ  

Như báo Tin tức đã đưa tin về việc báo nhầm địa điểm thi vào lớp 10 THPT chuyên Nguyễn Huệ, ngày 20/7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội yêu cầu Phòng GD&ĐT Cầu Giấy nghiêm túc rút kinh nghiệm và kiểm điểm các cá nhân có liên quan.  

Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, ngay từ đầu kỳ thi vào lớp 10, các thí sinh dự thi môn Tiếng Anh chuyên vào trường THPT chuyên Nguyễn Huệ từ phòng số 31 đến phòng số 41 đã được Sở GD&ĐT ấn định dự thi tại điểm thi trường THCS Nguyễn Trãi - Hà Đông.  

Chú thích ảnh
Phiếu báo thi mà phòng GD&ĐT Cầu Giấy in nhầm. Ảnh: NVCC

Các quận, huyện đều thực hiện đúng quy định trên là in trên phiếu báo thi của học sinh đăng ký dự thi chuyên Anh vào Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ ghi chú “Chuyên Anh thi tại điểm thi trường THCS Nguyễn Trãi - Hà Đông từ phòng 31 trở đi”. Tuy nhiên, Phòng GD&ĐT Cầu Giấy bị nhầm trong việc in thông báo địa điểm dự thi.

Mặc dù vậy, theo ghi nhận của PV, nhiều phụ huynh cho biết họ biết việc chuyển địa điểm thi, nhưng không chắc chắn vì không có thông báo chính thức từ nhà trường. Do đó, có những phụ huynh vẫn đến điểm thi THPT Nguyễn Huệ từ sớm cho chắc, nhưng ở đó đã được hướng dẫn sang điểm thi THCS Nguyễn Trãi.  

Sau khi nhận được thông tin về việc nhầm lẫn trong in giấy báo dự thi môn chuyên Tiếng Anh vào trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Sở GD&ĐT Hà Nội kịp thời chỉ đạo Phòng GD&ĐT Cầu Giấy rà soát, thông tin đến phụ huynh và học sinh để đảm bảo quyền lợi cho học sinh. Cũng có những phụ huynh cho biết rằng, các con đã biết chính xác địa điểm thi vì hôm tập trung nghe phổ biến quy chế thi đã thấy danh sách phòng thi và số báo danh tại điểm thi trường THCS Nguyễn Trãi.

Sở GD&ĐT Hà Nội đã thành lập tổ công tác trực tiếp xuống các điểm thi môn chuyên để chỉ đạo tăng cường hỗ trợ những học sinh nếu có hiện tượng nhầm lẫn thông tin địa điểm dự thi.

Theo báo cáo, buổi sáng 19/7, tại điểm thi THPT chuyên Nguyễn Huệ có 7 thí sinh nhầm địa điểm dự thi và đã được bố trí lực lượng tình nguyện viên cùng với phương tiện kịp thời đưa và đón những học sinh này đến địa điểm dự thi đảm bảo an toàn và đúng thời gian theo quy định, đúng quy chế.

Về sự việc này, Sở GD&ĐT Hà Nội đã chỉ đạo Phòng GD&ĐT Cầu Giấy nghiêm túc rút kinh nghiệm và kiểm điểm các cá nhân có liên quan. Đồng thời, Sở GD&ĐT mong nhận được sự thông cảm và chia sẻ của các em học sinh, các bậc cha mẹ học sinh với sơ suất trên.

Trước đó, tối 18/7, báo Tin tức đã đưa tin về việc “Phiếu báo dự thi không rõ ràng khiến nhiều thí sinh có thể đến nhầm điểm thi” và thông tin tới Sở GD&ĐT Hà Nội. Theo phản ánh của một phụ huynh ở Hà Nội thì sáng 19/7, trên phiếu báo dự thi được ghi rõ là ở trường THPT Nguyễn Huệ, nhưng trên thực tế, ở điểm thi THPT Nguyễn Huệ chỉ có từ phòng thi số 1 đến phòng thi số 30. Từ phòng thi số 31 trở đi chuyển địa điểm thi về Trường THCS Nguyễn Trãi, quận Hà Đông mà thí sinh không hề được thông báo.  Ngay sau đó, Sở GD&ĐT đã phối hợp với phòng GD&ĐT Cầu Giấy để đưa ra phương án xử lý hợp lý. Tuy nhiên, sự việc lúc này quá muộn để thông báo tới từng giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh. Nên sáng 19/7, vẫn gây ra nhưng xáo trộn nhất định. 

Lê Vân/ Báo Tin tức

Dành cho bạn

Tuyệt đối không được huy động đóng góp từ học sinh, phụ huynh để kỷ niệm 20/11

Tuyệt đối không được huy động đóng góp từ học sinh, phụ huynh để kỷ niệm 20/11

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục tuyệt đối không huy động đóng góp của người học, cha mẹ người học để tổ chức các hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Các hoạt động cần được tổ chức tinh gọn, phù hợp với điều kiện thực tế và bảo đảm kế hoạch giảng dạy, học tập.

Học sinh THPT TP Hồ Chí Minh trong ngày khai giảng năm học 2026 - 2027.

TP Hồ Chí Minh xây dựng trường học hạnh phúc - Bài 2: Mở rộng không gian học tập, khơi dậy năng lực học sinh

Từ những dự án học tập sáng tạo, hoạt động đọc sách đến các chương trình trải nghiệm nghệ thuật, nhiều trường học tại TP Hồ Chí Minh đang mở rộng cách tiếp cận, tạo điều kiện để học sinh chủ động khám phá tri thức, phát huy năng lực và nuôi dưỡng tình yêu với văn hóa truyền thống.