Khung nội dung giáo dục AI cho học sinh được phát triển dựa trên 4 mạch kiến thức chính, tương ứng với 4 miền năng lực, hòa quyện và bổ trợ cho nhau, gồm: Tư duy lấy con người làm trung tâm, đạo đức AI, các kĩ thuật và ứng dụng AI, thiết kế hệ thống AI. Khung nội dung được thiết kế tương ứng với 2 giai đoạn giáo dục: Giai đoạn giáo dục cơ bản (gồm cấp tiểu học và cấp Trung học cơ sở) và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp (cấp Trung học phổ thông).
Làn sóng đầu tư vào bán dẫn, trung tâm dữ liệu và trí tuệ nhân tạo đang đặt ra yêu cầu mới cho khu công nghiệp. Để nắm bắt cơ hội, Việt Nam cần kết nối hạ tầng số với nguồn điện, nước, nhân lực và khả năng vận hành bền vững.
Sau quá trình chuẩn bị về hạ tầng, dữ liệu và nghiệp vụ, nền tảng Quản lý án hình sự của Viện Kiểm sát nhân dân tối cao đã chính thức được đưa vào sử dụng tại Viện Kiểm sát nhân dân hai cấp Thành phố Hồ Chí Minh.
Việt Nam có những nền tảng quan trọng để phát triển công nghệ, từ nguồn nhân lực STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) đến kinh nghiệm cung cấp dịch vụ công nghệ thông tin (CNTT) cho thị trường quốc tế.
Những ngày qua, tại một số nhà văn hóa ấp trên địa bàn xã Tân Hòa, thành phố Cần Thơ, không khí trở nên rộn ràng với các hoạt động hướng dẫn, hỗ trợ người dân tiếp cận công nghệ số góp phần xây dựng những “ấp thông minh, hiện đại”.
Sau khi tạo dựng được hệ sinh thái startup công nghệ sâu (deep tech), Pháp đang chuyển sang một bài toán khó hơn: giúp những doanh nghiệp này mở rộng quy mô, công nghiệp hóa và vươn ra thị trường. Cách Paris tháo gỡ các nút thắt về vốn, chuyển giao công nghệ và sản xuất gợi mở cho Việt Nam trong quá trình thực hiện Nghị quyết 57.
