Khởi công xây trường Marie Curie Mèo Vạc 100 tỷ đồng tại thôn Há Súa

Ngày 15/2, tại thôn Há Súa, xã Tả Lủng, huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang, UBND huyện Mèo Vạc phối hợp với Trường Marie Curie - Hà Nội tổ chức lễ khởi công xây dựng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học Cơ sở Marie Curie Mèo Vạc (Trường Marie Curie Mèo Vạc).
Chú thích ảnh
Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm với học sinh đồng bào dân tộc thiểu số huyện Mèo Vạc tại lễ khởi công. Ảnh: Minh Tâm/TTXVN

Công trình được xây dựng từ nguồn tài trợ của nhà giáo Nguyễn Xuân Khang, Hiệu trưởng trường Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông Marie Curie Hà Nội. 

Ngôi trường được xây dựng trên diện tích gần 30.000 mét vuông, với tổng kinh phí lên đến khoảng 100 tỷ đồng. Trường có quy mô ban đầu là 18 lớp học, phục vụ khoảng 540 học sinh từ lớp 1 đến lớp 9, chủ yếu là con em đồng bào các dân tộc thiểu số huyện Mèo Vạc. Trong giai đoạn tiếp theo, số lượng lớp học sẽ tăng lên 27 lớp, đáp ứng nhu cầu học tập cho khoảng 810 học sinh. Đặc biệt, với hơn 70% học sinh là nội trú, các em sẽ được học tập và sinh hoạt ngay tại trường, giúp giảm bớt khó khăn do khoảng cách xa xôi và điều kiện đi lại khó khăn ở vùng cao.

Chú thích ảnh
Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Marie Curie Mèo Vạc do nhà giáo Nguyễn Xuân Khang trao tặng, trị giá 100 tỷ đồng được xây dựng tại tại thôn Há Súa, xã Tả Lủng, huyện Mèo Vạc. Ảnh: Minh Tâm/TTXVN

Dự kiến, sau hơn một năm thi công, công trình sẽ được hoàn thành và đi vào sử dụng từ tháng 6/2026.

Minh Tâm (TTXVN)

Dành cho bạn

Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác liên chính phủ Anh – Việt Nam. Ảnh: ĐSQA

Việt Nam và Anh mở rộng hợp tác đào tạo nhân lực

Việt Nam và Vương quốc Anh cập nhật thỏa thuận hợp tác giáo dục, chú trọng phát triển kỹ năng và chuẩn bị nhân lực cho các ngành công nghệ, tài chính, tăng trưởng xanh; mở rộng từ giáo dục phổ thông đến đại học và đào tạo nghề.

Góc nhìn mới về an toàn cho trẻ em thời AI

Góc nhìn mới về an toàn cho trẻ em thời AI

Không còn là câu chuyện “cấm hay không cấm”, các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục cho rằng, cần đặt trẻ em làm trung tâm, biến AI thành đối tác đồng hành, thay vì phụ thuộc, nhằm đảm bảo sự phát triển an toàn, sáng tạo và nhân văn.

Giáo dục nghề nghiệp phải dự báo được các xu hướng việc làm mới

Giáo dục nghề nghiệp phải dự báo được các xu hướng việc làm mới

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số đang tái cấu trúc thị trường lao động, việc đổi mới giáo dục nghề nghiệp (GDNN) đòi hỏi sự thay đổi toàn diện từ ngành nghề đào tạo, chương trình đào tạo, tư duy quản trị cho đến phương thức đầu tư nguồn lực.