Văn phòng thống kê Liên bang Đức (Destatis), ngày 3/6, cho biết khoảng 1/5 dân số nước này là người nhập cư. Destatis định nghĩa người có tiểu sử di cư là người nước ngoài, người gốc Đức nhập cư sau năm 1955 và người Đức có ít nhất bố hoặc mẹ nhập cư vào Đức sau năm 1995.
Thống kê dân số tính đến này 9/5/2011 cho thấy có khoảng 15,3 triệu người có tiểu sử di cư sinh sống ở Đức, 96,7% trong số này sống ở các bang miền Tây và ở thủ đô Berlin, trong khi chỉ 3,3% sống ở các bang miền Đông.
Destatis cho biết 2/3 người di cư ở độ tuổi lao động có việc làm. Tỷ lệ nữ giới ở độ tuổi lao động bị thất nghiệp (40,2%) cao hơn nam (26,5%). Cũng có sự khác biệt lớn về giáo dục giữa người di cư và người không có tiểu sử di cư. Cụ thể, 15,5% người có tiểu sử di cư từ 15 tuổi trở lên không tốt nghiệp phổ thông, trong khi con số này ở người bản xứ là 2,3%.
Cùng ngày, Viện Dân số và Phát triển Berlin cảnh báo việc Chính phủ Đức không đáp ứng các mục tiêu chính sách hội nhập khiến người đi cư tụt hậu so với người bản xứ. Các chuyên gia kêu gọi Chính phủ Đức thúc đẩy giáo dục mầm non và huấn luyện các nhà giáo dục phương pháp và thái độ ứng xử với trẻ em có tiểu sử khác nhau.
TTXVN/ Tin tức
Thống kê dân số tính đến này 9/5/2011 cho thấy có khoảng 15,3 triệu người có tiểu sử di cư sinh sống ở Đức, 96,7% trong số này sống ở các bang miền Tây và ở thủ đô Berlin, trong khi chỉ 3,3% sống ở các bang miền Đông.
Destatis cho biết 2/3 người di cư ở độ tuổi lao động có việc làm. Tỷ lệ nữ giới ở độ tuổi lao động bị thất nghiệp (40,2%) cao hơn nam (26,5%). Cũng có sự khác biệt lớn về giáo dục giữa người di cư và người không có tiểu sử di cư. Cụ thể, 15,5% người có tiểu sử di cư từ 15 tuổi trở lên không tốt nghiệp phổ thông, trong khi con số này ở người bản xứ là 2,3%.
Cùng ngày, Viện Dân số và Phát triển Berlin cảnh báo việc Chính phủ Đức không đáp ứng các mục tiêu chính sách hội nhập khiến người đi cư tụt hậu so với người bản xứ. Các chuyên gia kêu gọi Chính phủ Đức thúc đẩy giáo dục mầm non và huấn luyện các nhà giáo dục phương pháp và thái độ ứng xử với trẻ em có tiểu sử khác nhau.
TTXVN/ Tin tức
