Khai mạc kỳ thi Olympic Toán tuổi thơ toàn quốc 2013

Kỳ thi Olympic Toán tuổi thơ toàn quốc năm 2013 đã chính thức khai mạc, với sự tham gia của 372 thí sinh đến từ 35 tỉnh, thành phố trên cả nước.
Sáng 8/6, tại TP Vĩnh Yên (Vĩnh Phúc), kỳ thi Olympic Toán tuổi thơ toàn quốc lần thứ 9 năm 2013 đã chính thức khai mạc.

Với sự tham gia của 372 thí sinh của 62 đội tiểu học và trung học cơ sở đến từ 35 tỉnh, thành phố trên cả nước, đây là kỳ thi có số đội thi và thí sinh tham dự đông nhất từ trước đến nay. Các thí sinh tham gia ở hai phần thi cá nhân và tiếp sức đồng đội. Các đội được chia thành hai nhóm, khối tiểu học - học sinh lớp 5 với 34 đội tuyển gồm 204 học sinh; khối trung học cơ sở - lớp 8 với 28 đội tuyển gồm 168 học sinh.

Thi Olympic Toán tuổi thơ là hoạt động thường niên do Tạp chí Toán tuổi thơ (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức, mỗi năm quy tụ hàng trăm học sinh xuất sắc và các thầy cô giáo, những nhà quản lý giáo dục ở nhiều tỉnh thành trên cả nước. Đây là sân chơi bổ ích, lý thú cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở; dịp để các thí sinh giỏi toán trên toàn quốc có cơ hội thử sức với những đề toán khó, đồng thời tìm hạt giống toán học cho các kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia, Olympic khu vực và quốc tế.

Kỳ thi diễn ra trong ba ngày (từ 8-10/6), địa điểm thi tại Trường Tiểu học Liên Bảo, Thành phố Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc.


Nguyễn Thị Thảo


Dành cho bạn

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.