Học qua các di tích - một cách dạy lịch sử hiệu quả

Để giúp các em học sinh dễ tiếp cận với môn học lịch sử Việt Nam, nhiều trường trên địa bàn huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị đã đổi mới cách dạy bằng việc tổ chức giờ học tại các địa danh, bảo tàng hay khu di tích. Triệu Phong là địa phương đầu tiên của tỉnh Quảng Trị áp dụng phương pháp dạy này.

Để giúp các em học sinh dễ tiếp cận với môn học lịch sử Việt Nam, nhiều trường trên địa bàn huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị đã đổi mới cách dạy bằng việc tổ chức giờ học tại các địa danh, bảo tàng hay khu di tích. Triệu Phong là địa phương đầu tiên của tỉnh Quảng Trị áp dụng phương pháp dạy này.


Học sinh trường tiểu học số 1 Triệu Trạch, huyện Triệu Phong hàng tuần có những buổi học ngoại khóa môn lịch sử tại chốt thép Long Quang, nghĩa trang liệt sỹ, các khu di tích lịch sử của xã qua lời kể của nhân chứng lịch sử. Cách dạy này giúp các em dễ tiếp cận và hứng thú với kiến thức lịch sử vốn được cho là khô cứng, góp phần bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc. Nhà trường sẽ duy trì và nghiên cứu áp dụng cách dạy thực tế này cho những môn học khác để các em thực sự hào hứng với mỗi giờ học.

Trần Tĩnh

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.