Hà Nội tiếp tục tuyển sinh vào lớp 10 chương trình song bằng

Chương trình đào tạo song bằng tú tài học chương trình Trung học Phổ thông quốc gia Việt Nam và tú tài Anh quốc (chứng chỉ A-level) tiếp tục được ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức triển khai.

Theo Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 Trung học Phổ thông năm học 2020 - 2021 do UBND thành phố Hà Nội vừa ban hành, Chương trình đào tạo song bằng tú tài học chương trình Trung học Phổ thông quốc gia Việt Nam và tú tài Anh quốc (chứng chỉ A-level) tiếp tục được ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức triển khai tại Trường Trung học Phổ thông Chu Văn An và Trường Trung học Phổ thông Chuyên Hà Nội - Amsterdam. 

Chú thích ảnh
Bà Lê Mai Anh, Hiệu trưởng trường THPT Chu Văn An nhận biển chứng nhận mã trường Cambridge VN283 cho trường THPT Chu Văn An. Ảnh tư liệu: Thanh Tùng/TTXVN

Theo đó, các học sinh đăng ký thi phải có đủ các điều kiện như: Học sinh hoặc cha (mẹ) học sinh có hộ khẩu thường trú tại Hà Nội; đúng độ tuổi; có điểm trung bình cả năm lớp 9 các môn Toán, Vật lý, Hóa học từ 8,0 trở lên; điểm trung bình cả năm lớp 9 môn Tiếng Anh từ 8,5 trở lên; điểm trung bình cả năm lớp 9 môn Ngữ văn từ 6,5 trở lên. Đồng thời, học sinh phải có đăng ký dự tuyển vào lớp 10 trường Trung học Phổ thông công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội năm học 2020 - 2021.

Học sinh có thể đăng ký nguyện vọng vào hai trường nhưng phải xếp theo thứ tự ưu tiên là trường nguyện vọng 1 và trường nguyện vọng 2. Nguyện vọng của thí sinh đăng ký dự tuyển vào lớp 10 chương trình đào tạo song bằng tú tài là nguyện vọng độc lập, không ảnh hưởng đến nguyện vọng đăng ký tuyển sinh vào các trường Trung học Phổ thông Chuyên và Trung học Phổ thông không chuyên.

Tham dự kỳ thi, các học sinh sẽ phải trải qua 3 vòng thi bắt buộc. Vòng 1, học sinh dự thi các bài thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học Phổ thông công lập (cùng với kỳ thi vào lớp 10 Trung học Phổ thông công lập không chuyên). Vòng 2, học sinh thi tuyển theo chương trình đào tạo tú tài Anh quốc bằng tiếng Anh (dự kiến vào ngày 20/7: sáng thi Toán, Vật lý; chiều thi tiếng Anh, Hóa học).

Sau khi có kết quả bài thi vòng 2, Hội đồng xét duyệt của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ tuyển chọn khoảng 200 học sinh để dự tuyển vòng 3 - vòng phỏng vấn theo các quy định: Quy đổi điểm bài thi vòng 2 của từng môn thi về thang điểm 10; điểm vòng 2 của mỗi thí sinh là tổng điểm các bài thi vòng 2. Danh sách thí sinh đăng ký dự tuyển vòng 3 sẽ được lấy từ cao xuống thấp căn cứ vào điểm vòng 2. Dự kiến thời gian phỏng vấn vào ngày 1/8.

Theo quy định, đề thi các môn Toán, Vật lý, Hóa học bằng tiếng Anh theo chuẩn CAIE, môn tiếng Anh thi theo hình thức viết luận, thời gian làm bài 60 phút/môn. Riêng vòng phỏng vấn sẽ theo hình thức vấn đáp đế kiểm tra trình độ nghe, nói và khả năng ứng xử, phản xạ tư duy của học sinh.

Các trường sẽ tuyển sinh theo nguyên tắc lấy theo điểm vòng 3 từ cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu, đồng thời đảm bảo điểm xét tuyển vòng 1 phải đạt ít nhất 50% số điểm tối đa và các bài thi vòng 1 đều đạt điểm lớn hơn 3,0. Chương trình không xét điều kiện điểm thi vòng 1 đối với những thí sinh thuộc diện tuyển thẳng vào lớp 10 Trung học Phổ thông công lập không chuyên.

Nguyễn Cúc (TTXVN)

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.