Hà Nội sẽ tổ chức 3 đợt khảo sát trực tuyến chất lượng học sinh lớp 12

Hà Nội sẽ tiến hành tổ chức 3 lần kiểm tra khảo sát chất lượng đối với học sinh lớp 12 Trung học Phổ thông và giáo dục thường xuyên trên Hệ thống học và thi trực tuyến.

Ngày 29/5, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, nhằm chuẩn bị tốt kiến thức cho học sinh lớp 12 trong Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2020, Sở phối hợp với Cục Công nghệ thông tin (Bộ Giáo dục và Đào tạo) sẽ tiến hành tổ chức 3 lần kiểm tra khảo sát chất lượng đối với học sinh lớp 12 Trung học Phổ thông và giáo dục thường xuyên trên Hệ thống học và thi trực tuyến của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội "HanoiStudy" tại địa chỉ: http://study.hanoi.edu.vn. 

Chú thích ảnh
Hà Nội sẽ tổ chức 3 đợt khảo sát trực tuyến chất lượng học sinh lớp 12. Ảnh: Quang Quyết/TTXVN

Kỳ khảo sát thứ nhất sẽ diễn ra từ ngày 29 đến 31/5, lần thứ hai từ ngày 19 đến 21/6, lần thứ ba từ ngày 10 đến 12/7. Tại mỗi lần khảo sát, học sinh hệ Trung học Phổ thông sẽ làm 3 bài kiểm tra, trong đó có 2 bài bắt buộc (các môn Toán, Tiếng Anh) và một bài tự chọn Khoa học tự nhiên (tổ hợp các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học) hoặc Khoa học xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân). Học sinh hệ giáo dục thường xuyên sẽ làm hai bài kiểm tra, trong đó có một bài bắt buộc là môn Toán và một bài tự chọn Khoa học tự nhiên (tổ hợp các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học) hoặc Khoa học xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lý).

Các bài kiểm tra khảo sát lớp 12 được thực hiện theo hình thức trắc nghiệm khách quan. Học sinh làm bài khảo sát tại nhà, ngoài giờ học trên lớp. Việc tổ chức kiểm tra khảo sát trực tuyến trên Hệ thống HanoiStudy sẽ giúp học sinh thử nghiệm làm bài thi trắc nghiệm khách quan, tự đánh giá năng lực của bản thân, khuyến khích cho học sinh năng lực tự học, tự đánh giá.

Việc tổ chức kiểm tra khảo sát trực tuyến không chỉ giúp các nhà trường, cụm trường giảm bớt thời gian, công sức, tài chính trong công tác in sao đề kiểm tra khảo sát, công tác coi, chấm bài khảo sát... mà ngay sau mỗi lần kiểm tra khảo sát, phần mềm sẽ thông báo kết quả bài làm cho học sinh, đồng thời có phân tích phổ điểm của từng môn đối với từng đơn vị trường học, chỉ ra các câu làm bài bị sai so với đáp án. Các tổ, nhóm chuyên môn của từng đơn vị căn cứ vào kết quả khảo sát, phân tích để tìm ra các điểm yếu, hạn chế của học sinh, từ đó có các biện pháp ôn tập củng cố, bổ sung kịp thời kiến thức cho học sinh. Thông qua các lần kiểm tra khảo sát, giáo viên bộ môn sẽ nắm được những điểm còn yếu, hạn chế của học sinh để có các biện pháp bồi dưỡng kịp thời, khắc phục những tồn tại, hạn chế.

Cũng qua các kỳ khảo sát, học sinh sẽ tự rút ra được kinh nghiệm trong việc làm bài, xác định được những phần kiến thức còn yếu cần khắc phục. Cha mẹ học sinh thông qua giám sát việc học sinh làm bài sẽ hiểu và nắm được những điểm mạnh, yếu của con mình, từ đó có giải pháp phù hợp trong việc phối hợp với nhà trường để giúp học sinh đạt kết quả tốt nhất trong Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2020.

Để các kỳ khảo sát đạt hiệu quả cao nhất, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã yêu cầu các trường chuẩn bị, tổ chức họp cha mẹ học sinh nhằm phối hợp bố trí thiết bị, giám sát việc làm bài của học sinh. Sở yêu cầu các trường chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn trực tiếp phối hợp với cha mẹ học sinh chuẩn bị điều kiện về cơ sở vật chất (máy tính, máy tính bảng, điện thoại thông minh, đường truyền kết nối mạng Internet) phục vụ cho việc khảo sát. Đối với những học sinh có hoàn cảnh khó khăn không có đủ phương tiện để tham gia khảo sát có thể bố trí cho làm bài khảo sát tại trường, cho học sinh mượn thiết bị hoặc huy động sự hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân, đảm bảo cho tất cả học sinh lớp 12 đều được tham dự các kỳ kiểm tra khảo sát.

Nguyễn Cúc (TTXVN)

Dành cho bạn

Tuyệt đối không được huy động đóng góp từ học sinh, phụ huynh để kỷ niệm 20/11

Tuyệt đối không được huy động đóng góp từ học sinh, phụ huynh để kỷ niệm 20/11

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục tuyệt đối không huy động đóng góp của người học, cha mẹ người học để tổ chức các hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Các hoạt động cần được tổ chức tinh gọn, phù hợp với điều kiện thực tế và bảo đảm kế hoạch giảng dạy, học tập.

Học sinh THPT TP Hồ Chí Minh trong ngày khai giảng năm học 2026 - 2027.

TP Hồ Chí Minh xây dựng trường học hạnh phúc - Bài 2: Mở rộng không gian học tập, khơi dậy năng lực học sinh

Từ những dự án học tập sáng tạo, hoạt động đọc sách đến các chương trình trải nghiệm nghệ thuật, nhiều trường học tại TP Hồ Chí Minh đang mở rộng cách tiếp cận, tạo điều kiện để học sinh chủ động khám phá tri thức, phát huy năng lực và nuôi dưỡng tình yêu với văn hóa truyền thống.