Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10 THPT chuyên năm học 2024 -2025

Sáng 1/7, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố điểm chuẩn trúng tuyển vào lớp 10 THPT chuyên, lớp 10 chương trình song ngữ tiếng Pháp và lớp 10 chương trình thí điểm song bằng tú tài năm học 2024 - 2025.

Hội nghị được tiến hành tại hội trường Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội với thành phần là lãnh đạo Sở và các phòng thuộc Sở cùng hiệu trưởng các trường THPT công lập.  

Sở GD&ĐT Hà Nội họp thống nhất, duyệt điểm chuẩn vào các lớp chuyên.

Quyết định được căn cứ hướng dẫn của Sở GD&ĐT Hà Nội về việc công tác xét tuyển vào lớp 10 THPT năm học 2024 - 2025 và phương án đề xuất điểm chuẩn trúng tuyển vào lớp 10 THPT chuyên, lớp 10 chương trình song ngữ tiếng Pháp và lớp 10 chương trình thí điểm song bằng tú tài của Hiệu trưởng các trường THPT chuyên và trường THPT có lớp chuyên.

Dưới đây là bảng điểm chuẩn:

Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh

 Từ 13 giờ cùng ngày, Sở sẽ duyệt điểm chuẩn vào lớp 10 không chuyên và điểm chuẩn được công bố sau đó.  

Trước đó, 17 giờ ngày 29/6, Sở GD&ĐT Hà Nội chính thức công bố điểm thi lớp 10 THPT công lập năm học 2024 – 2025.

Sở cũng có công văn gửi các đơn vị trực thuộc về việc điều chỉnh lịch công tác xét tuyển vào lớp 10 năm học 2024 – 2025.

Lê Vân/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.

Đưa công nghệ vào bài học và đời sống

Đưa công nghệ vào bài học và đời sống

Tại TP Hồ Chí Minh, thư viện số giúp học sinh mở rộng cách tiếp cận tri thức, còn các dự án nghiên cứu đưa các em đến với những vấn đề như bụi gỗ, tiết kiệm năng lượng hay an toàn giao thông. Từ những môi trường học tập này, học sinh được rèn khả năng đặt câu hỏi, kiểm chứng thông tin và tìm giải pháp cho đời sống.