Công bố kết quả chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2025

Tối 30/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố kết quả chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2025.

Theo đó, trong các ngày từ 25 - 27/3/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Kỳ thi với sự tham gia của 187 thí sinh đến từ các tỉnh, thành phố trên cả nước, với 5 môn học: Toán học, Vật lí, Hóa học, Sinh học và Tin học. Kết quả chấm thi như sau:

Môn Toán học 6 thí sinh được lựa chọn tham dự Olympic Toán học Quốc tế (IMO), gồm: Nguyễn Đình Tùng, lớp 11, Đại học Quốc gia Hà Nội; Trần Minh Hoàng, lớp 12 tỉnh Hà Tĩnh; Vũ Trọng Khải, lớp 12, tỉnh Nghệ An; Trương Thanh Xuân, lớp 11 tỉnh Bắc Ninh; Nguyễn Đăng Dũng, lớp 12, Đại học Quốc gia Hà Nội; Lê Phan Đức Mân, lớp 12, Thành phố Hồ Chí Minh.

Môn Vật lí 8 thí sinh được lựa chọn tham dự Olympic Vật lí Châu Á (APhO), đều là học sinh lớp 12 gồm: Nguyễn Thế Quân, tỉnh Nghệ An; Trần Trung Hiếu, thành phố Huế; Trần Lê Thiện Nhân, thành phố Huế; Nguyễn Công Vinh, tỉnh Bắc Ninh; Phan Quang Triết, tỉnh Nghệ An; Lý Bá Khôi, Đại học Quốc gia Hà Nội; Trương Đức Dũng, Đại học Quốc gia Hà Nội; Nguyễn Ngọc Phương Anh, thành phố Hà Nội.

Môn Hóa học 4 thí sinh được lựa chọn tham gia Olympic Hóa học Quốc tế (ICHO), gồm: Nguyễn Mạnh Tuấn, lớp 11, thành phố Hà Nội; Giang Đức Dũng, lớp 12, Đại học Quốc gia Hà Nội; Nguyễn Hoàng Khôi, lớp 12, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; Ngô Quang Minh, lớp 12, tỉnh Bắc Ninh.

Môn Sinh học 4 thí sinh được lựa chọn tham dự Olympic Sinh học Quốc tế (IBIO), gồm: Bùi Hoàng Đại Dương, lớp 12, thành phố Huế; Lê Hoàng Kiều Anh, lớp 12, thành phố Hà Nội; Nguyễn Lương Thái Duy, lớp 11, thành phố Hà Nội; Nguyễn Hữu Thành, lớp 12, thành phố Hải Phòng.

Môn Tin học 15 thí sinh được lựa chọn tham dự Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương (APIO). Kết quả thi đã được công bố ngay trong quá trình thí sinh dự thi.

Kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực được tổ chức nhằm phát hiện và bồi dưỡng các tài năng trẻ, đại diện Việt Nam tranh tài trên đấu trường quốc tế. Thành tích của các thí sinh không chỉ khẳng định chất lượng giáo dục mũi nhọn của Việt Nam mà còn tạo động lực cho phong trào học tập, nghiên cứu khoa học trong học sinh cả nước.

Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục phối hợp với các đơn vị liên quan để tổ chức công tác ôn luyện, bồi dưỡng chuyên sâu, giúp các em học sinh có sự chuẩn bị tốt nhất cho các kỳ thi Olympic quốc tế và khu vực sắp tới.

Việt Hà (TTXVN)

Dành cho bạn

Giảm số môn thi lớp 10: Giảm áp lực nhưng còn ý kiến băn khoăn

Giảm số môn thi lớp 10: Giảm áp lực nhưng còn ý kiến băn khoăn

Dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến, nhận được sự quan tâm rất lớn từ các trường, phụ huynh và học sinh, nhất là về đề xuất thi tuyển vào lớp 10 (không chuyên) sẽ chỉ gồm hai môn: Toán và Ngữ văn, thay vì ba môn như quy định hiện hành.

TP Hồ Chí Minh rà soát trường lớp cho tuyển sinh 2027 - 2028

TP Hồ Chí Minh rà soát trường lớp cho tuyển sinh 2027 - 2028

Ngày 29/9, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh yêu cầu 168 phường, xã, đặc khu rà soát số trẻ trong độ tuổi tuyển sinh và chỗ học tại các trường công lập. Việc chuẩn bị cho năm học 2027 - 2028 tập trung vào những khu vực đông dân hoặc chưa có trường trung học cơ sở.

Để tiếng Anh là sinh ngữ, không chỉ dừng ở điểm số

Để tiếng Anh là sinh ngữ, không chỉ dừng ở điểm số

Triển khai Đề án đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là bài toán đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn là hành trình biến ngoại ngữ thành công cụ giao tiếp sống động (sinh ngữ) cho học sinh.

Bứt phá về cơ chế để nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn

Bứt phá về cơ chế để nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn

Nhằm hiện thực hóa mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và thúc đẩy giáo dục mũi nhọn, ngày 25/6/2026, HĐND tỉnh Ninh Bình đã ban hành Nghị quyết số14/2026/NQ-HĐND quy định chế độ thưởng và khuyến khích tài năng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Đây không chỉ là một quyết sách mang ý nghĩa động viên, khích lệ học sinh, sinh viên và đội ngũ nhà giáo mà còn là bước đi chiến lược để xây dựng nền tảng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh Ninh Bình, khẳng định quyết tâm của tỉnh trong việc bứt phá về chất lượng giáo dục mũi nhọn.