Gần 4 tỷ đồng cải thiện các điểm trường vùng cao Điện Biên

Ngày 7/9, nhiều phòng học, nhà nội trú, nhà công vụ và trang thiết bị trị giá gần 4 tỷ đồng được bàn giao tại xã Xa Dung, tỉnh Điện Biên. Các công trình góp phần cải thiện điều kiện học tập, sinh hoạt cho hơn 300 học sinh, giáo viên tại địa bàn vùng cao còn nhiều khó khăn.
Chú thích ảnh
Lễ cắt băng khánh thành tại điểm trường trung tâm của Phân hiệu trường Tiểu học Mường Tỉnh - Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Xa Dung. Ảnh: BTC

Ngày 7/9, tại xã Xa Dung, tỉnh Điện Biên, Quỹ Kiến tạo ước mơ (Dream Maker Foundation - DMF) phối hợp với Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (Bộ Công an) tổ chức khánh thành, bàn giao các công trình trường học, khu nội trú, nhà công vụ và trang thiết bị phục vụ dạy, học.

Chương trình có tổng kinh phí gần 4 tỷ đồng, tập trung hỗ trợ điểm Xa Dung C thuộc phân hiệu Mầm non Ban Mai, Trường Mầm non Xa Dung và điểm trường trung tâm thuộc Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Mường Tỉnh, với trên 300 học sinh và giáo viên được thụ hưởng.

Tại điểm Xa Dung C, các đơn vị đã xây mới hai phòng học, bếp ăn, nhà công vụ, hàng rào, kè chắn đất và cổng trường. Điểm trường cũng được bổ sung các thiết bị, đồ dùng phục vụ học tập, vui chơi và tổ chức ăn bán trú cho trẻ.

Chú thích ảnh
Đại diện Quỹ DMF, Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (Bộ Công an) chụp hình lưu niệm cùng thầy cô và học sinh tại lễ khánh thành, trao tặng thiết bị học tập. Ảnh: BTC

Tại điểm trường trung tâm thuộc Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Mường Tỉnh, công trình nhà nội trú dành cho học sinh nam, nữ và khu nhà công vụ gồm tám phòng dành cho giáo viên được xây dựng mới.

Hai điểm trường còn được trao tặng tủ lạnh, ti vi, đèn năng lượng mặt trời, máy lọc nước, bàn ghế, giường, tủ cùng nhiều giáo cụ và đồ dùng nội trú. Các hạng mục được đưa vào sử dụng trong năm học 2026 - 2027 này.

Xa Dung là một trong những địa bàn vùng cao đặc biệt khó khăn của tỉnh Điện Biên, gồm 42 bản với hơn 16.300 nhân khẩu, trong đó đồng bào dân tộc Mông chiếm gần 90% dân số; hơn một nửa số hộ thuộc diện nghèo hoặc cận nghèo. Địa hình đồi núi và khoảng cách xa trung tâm cũng đặt ra nhiều thách thức cho các điểm trường trong việc đầu tư cơ sở vật chất và duy trì điều kiện dạy, học.

Đại diện Quỹ DMF cho biết, quá trình khảo sát thực địa trên địa bàn trước đó cho thấy, điểm trường trung tâm của Phân hiệu Trường Tiểu học Mường Tỉnh hiện có 245 học sinh đang theo học tại 9 lớp. Dù đã được đầu tư xây dựng từ khoảng năm 2005, đến nay nhà trường vẫn chưa có nhà bán trú cho học sinh. 

Do nhu cầu ở lại trường, một số học sinh phải sinh hoạt trong những căn nhà tạm do giáo viên dựng, thiếu ánh sáng, ẩm thấp vào mùa mưa, rét vào mùa đông và nóng trong mùa hè. Điểm trường cách trung tâm xã khoảng 28 km, việc đi lại khó khăn, nhất là khi thời tiết bất lợi.

Tương tự, điểm trường Xa Dung C, phân hiệu Mầm non Ban Mai là công trình tạm lắp ghép từ năm 2010 bằng vật liệu nhựa composite, đến nay đã xuống cấp nghiêm trọng và không còn bảo đảm điều kiện dạy, học cơ bản. Điểm trường hiện có 50 trẻ học tập, sinh hoạt và ăn bán trú, cách trung tâm xã Xa Dung khoảng 23 km với đường giao thông chủ yếu là đường đồi núi, đi lại khó khăn, đặc biệt vào mùa mưa. Bên cạnh đó, nhiều trang thiết bị phục vụ học tập, vui chơi và sinh hoạt của trẻ cũng đang thiếu hoặc xuống cấp. 

Anh Lầu A Sếnh, phụ huynh có con học tại điểm Xa Dung C, cho biết trước đây lớp học và nhà vệ sinh đều được dựng tạm, điều kiện sinh hoạt của cô và trò còn nhiều thiếu thốn. “Bây giờ trường được xây dựng mới, có lớp học, nhà vệ sinh sạch sẽ, hàng rào và đồ chơi đầy đủ hơn, chúng tôi rất vui và yên tâm khi gửi con. Điều kiện học tập tốt hơn sẽ giúp các cháu thuận lợi hơn, các cô giáo cũng bớt vất vả”, anh Lầu A Sếnh chia sẻ.

Chú thích ảnh
Đại tá Trần Hồng Phú, Phó Cục trưởng Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội chia sẻ tại lễ khánh thành, bàn giao thiết bị trường học. Ảnh: BTC

Tại lễ bàn giao, Đại tá Trần Hồng Phú, Phó Cục trưởng Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội, cho rằng giá trị của các công trình trường học không chỉ nằm ở thời điểm hoàn thành mà còn được tiếp nối qua nhiều thế hệ học sinh.

Theo Đại tá Trần Hồng Phú, chương trình hướng đến việc kết nối nguồn lực xã hội với đúng địa bàn, đúng nhu cầu, qua đó tạo ra những công trình có giá trị sử dụng lâu dài, phục vụ trực tiếp hoạt động dạy, học và sinh hoạt của giáo viên, học sinh vùng cao. 

Bà Trương Cẩm Thanh, Phó Tổng giám đốc Công ty Cổ phần Tập đoàn VNG, Chủ tịch Hội đồng Quản lý kiêm Giám đốc Quỹ DMF, cho biết tại các địa bàn vùng cao, một lớp học an toàn, nơi ở ổn định cho học sinh hay nhà công vụ dành cho giáo viên đều có thể giải quyết những khó khăn cụ thể trong quá trình duy trì việc dạy và học.

Hải Yên

Dành cho bạn

Ùn tắc giao thông vào giờ cao điểm từ lâu đã là vấn đề thường trực tại nhiều trục đường chính của TP Hồ Chí Minh.

Gỡ điểm nghẽn giao thông TP Hồ Chí Minh bằng AI và hạ tầng số

Ùn tắc giao thông đang gây thiệt hại ước tính lên tới 6 tỷ USD mỗi năm cho TP Hồ Chí Minh. Thay vì trông chờ mở đường, Thành phố đang tháo gỡ điểm nghẽn bằng trí tuệ nhân tạo (AI), phân luồng linh hoạt và các quyết sách đô thị mới nhất năm 2026.

Trang bị 'sức đề kháng số' trước phim ngắn AI độc hại

Trang bị 'sức đề kháng số' trước phim ngắn AI độc hại

Đi bất cứ đâu, từ nhà hàng, quán cà phê, trên đường phố, không khó bắt gặp hình ảnh người lớn, trẻ em hễ có thời gian rảnh là chăm chú nhìn vào màn hình điện thoại. Những video ngắn, trong đó có phim ngắn được tạo bằng trí tuệ nhân tạo (AI), đang xuất hiện ngày càng dày đặc trên mạng xã hội, trở thành một dạng nội dung dễ tiếp cận và dễ tiêu thụ trong đời sống số.

Tin tức TV: Từ mẫu sinh phẩm đến trả lại tên cho anh

Tin tức TV: Từ mẫu sinh phẩm đến trả lại tên cho anh

Tìm thấy một phần hài cốt chưa phải là kết thúc của hành trình. Để trả lại tên cho một người lính đã hy sinh cách đây hàng chục năm, cần thêm một cuộc tìm kiếm khác trong từng mẫu xương, mẫu răng, trong những dấu vết ADN còn sót lại...